Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Effectiveness of STEM-based Instruction: Preservice Mathematics Teachers’ Opinions and Its Effects on Self Efficacy

Akcakin V., Cebesoy U. B.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.134-147, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

Exploring Science Teachers’ Distance Education Experiences: A Private School Case

Kaynak S., CEBESOY Ü. B.
Contemporary Issues in Technology and Teacher Education , 2023 (Hakemli Dergi)

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN STEM TUTUMLARI İLE MÜHENDİSLİK BİLGİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ (UŞAK İLİ ÖRNEĞİ)

Sevim K., TÜRKMEN L., CEBESOY Ü. B.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.1-21, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Investigating Turkish pre-service science teachers’xx moral reasoning in genetics related socioscientific issues

CEBESOY Ü. B.
Journal of Learning Sciences , cilt.4, sa.1, ss.20-30, 2020 (Hakemli Dergi)

Tasarım Temelli FeTeMM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine, Tutumlarına ve Bilgi Düzeylerine Etkisi

Uysal E., CEBESOY Ü. B.
SDU International Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.1, ss.60-81, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Tasarım Temelli FeTeMM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerine ve FeTeMM Öğretimi Yönelimlerine Etkisinin İncelenmesi

Özkızılcık M., CEBESOY Ü. B.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.1, ss.177-204, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Ortaokul Öğrencilerinin Organ Bağışına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi: Bingöl Örneği

Tetik S., CEBESOY Ü. B.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.983-1004, 2019 (Hakemli Dergi)

Genetik ve Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutum ve Anlayış Ölçeği: Türkçe Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

CEBESOY Ü. B., KARIŞAN KORUCU D.
Başkent University Journal of Education , cilt.6, sa.2, ss.283-293, 2019 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmenleri ile Gerçekleştirilen Tez Çalışmalarının Eğilimi: Bir İçerik Analizi

Tok G., CEBESOY Ü. B.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.22-53, 2019 (Hakemli Dergi)

Exploration of Preservice Science Teachers Nature of Science Understandings

KARIŞAN D., CEBESOY Ü. B.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.44, sa.44, ss.161-177, 2018 (Hakemli Dergi)

Investigation of Turkish Seventh GradeStudents’ Awareness about Nature

Kiraz U., CEBESOY Ü. B., DÖNMEZ ŞAHİN M.
International Electronic Journal of Environmental Education , cilt.8, sa.1, ss.64-81, 2018 (Scopus)

5. Sınıf Öğrencilerinin Zirai ve Organik Gübre Kullanımı Konusundaki Farkındalıklarının İncelenmesi: Bir Eylem Araştırması

Ayaz B., CEBESOY Ü. B.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, ss.297-314, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaokul Öğrencilerinin Organ Bağışına ve Organ Nakline Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

tetik s., CEBESOY Ü. B.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.486-506, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Uysal E., CEBESOY Ü. B., KARIŞAN KORUCU D.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.9, sa.1, ss.1-14, 2018 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Dijital Öykü Oluşturma Deneyimleri

uslupehlivan e., KURTOĞLU ERDEN M., CEBESOY Ü. B.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, ss.1-22, 2017 (Hakemli Dergi)

An Interdisciplinary Study on 8th Grade Middle GradeStudents’ Learning Difficulties of Line Graphs in Heat Temperature Unit

TEKEREK B., CEBESOY Ü. B.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.307-322, 2017 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının İklim Değişikliği Farkındalıklarının İncelenmesi

Tok G., CEBESOY Ü. B., BİLİCAN K.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.8, sa.2, 2017 (Hakemli Dergi)

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Bilgilerinin, Tutumlarının ve Bu Kaynakların Öğretimi Konusundaki Özyeterlik Algılarının İncelenmesi

CEBESOY Ü. B., KARIŞAN D.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.1377-1415, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

7th Grade Students Mathematical Difficulties in Force and Motion Unit

CEBESOY Ü. B., YENİTERZİ B.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.5, sa.1, ss.18-32, 2016 (ESCI) Creative Commons License

İki Boyutlu Matematik Kaygısı Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

AKÇAKIN V., CEBESOY Ü. B., İNEL Y.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.2, ss.283-301, 2015 (Hakemli Dergi)

Investigation of Science and Technology Exam Questions in Terms of Mathematical Knowledge

CEBESOY Ü. B., TEKEREK B.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , cilt.116, sa.21, ss.2711-2716, 2014 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

CEBESOY Ü. B., DÖNMEZ ŞAHİN M.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.37, ss.100-117, 2013 (Hakemli Dergi)

Pre Service Science Teachers Perceptions of Self Regulated Learning in Physics

CEBESOY Ü. B.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.2, sa.1, ss.4-18, 2013 (Hakemli Dergi)

llköğretim II Kademe Fen ve Teknoloji Programının Çevre Eğitimi Açısından Karşılaştırmalı İncelenmesi

CEBESOY Ü. B., DÖNMEZ ŞAHİN M.
BİBAD Biyoloji Bilimleri Araştırma Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.159-168, 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Investigating Pre-service Science Teachers’ cognitive structures about earth science concepts

CEBESOY Ü. B., Fotbolcu C.
International LUMAT Symposium 2019, Jyvaskyla, Finlandiya, 5 - 06 Haziran 2019

The effectiveness of STEM based instruction on pre-service science teachers’ problem solving skills

Özkızılcık M., CEBESOY Ü. B.
International LUMAT Symposium 2019, Jyvaskyla, Finlandiya, 5 - 06 Haziran 2019

Investigating Turkish pre-service primary science teachers’ decision-making on controversial issues: The case of abortion

CEBESOY Ü. B., Chang Rundgren S. N.
TEPE 2019 CONFERENCEQUALITY TEACHERS AND QUALITY TEACHER EDUCATION: RESEARCH, POLICY AND PRACTICE, 16 - 18 Mayıs 2019

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BEN VE ÇEVREM ÜNİTESİ KAPSAMINDA GELİŞTİRDİKLERİ DERS PLANLARININ İNCELENMESİ

CEBESOY Ü. B.
13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğtimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018

Fen bilgisi öğretmen adaylarının temel FeTeMM kavramlarına yönelik bilişsel yapılarının incelenmesi

Özkızılcık M., CEBESOY Ü. B., TAŞDERE A.
Vth International EurasianEducational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018

What Editor Wants?

CEBESOY Ü. B.
Education Conference EDUCCON 2017, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2017

Investigation of Pre-service Science Teachers’ Attitudes towards Genetics Applications

Uysal E., CEBESOY Ü. B., KARIŞAN D.
International conference on Best Practices and inovations in Education (INOVED), İzmir, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017

Investigation of Classroom Teacher Candidates’ awarenessabout Global Warming and Climate Change

Tok G., CEBESOY Ü. B., BİLİCAN K.
2nd International Conference on Best Practices and Innovations in Education, İzmir, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Sharing Good Practice Examples: Climate Refugees

CEBESOY Ü. B., KURTOĞLU ERDEN M.
2nd International Conference on Best Practices and Innovations in Education., İzmir, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Investigation of Classromm Teacher Candidates’xx Awareness about Global Warming and Climate Change

Tok G., CEBESOY Ü. B., BİLİCAN K.
2nd International Conference on Best Practices and Innovations in Education, 19 - 21 Ekim 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENETİK KONUSUNA YÖNELİK BİLİŞSEL YAPILARININ İNCELENMESİ

TAŞDERE A., CEBESOY Ü. B.
II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, 18 - 21 Ekim 2017

Öğretmen adaylarının dijital öykü oluşturma deneyimleri

Uslupehlivan E., KURTOĞLU ERDEN M., CEBESOY Ü. B.
1st Education Research and Teacher Education Congress, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

5. sınıf öğrencilerinin zirai ve organik gübre kullanımı konusundaki farkındalıklarının incelenmesi: Bir eylem araştırması

AYAZ B., CEBESOY Ü. B.
1st Education Research and Teacher Education Congress, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin doğa unsurlarına yönelik farkındalıklarının incelenmesi

Kiraz U., DÖNMEZ ŞAHİN M., CEBESOY Ü. B.
1st Education Research and Teacher Education Congress, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

The role of mentoring in developing pre-service teachers’ pedagogical content knowledge

CEBESOY Ü. B.
12th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Dublin, İrlanda, 21 - 25 Ağustos 2017

Decision-making patterns of science teachers: A case of genetics dilemmas

CEBESOY Ü. B., ÖZTEKİN C.
90th The National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference, San-Antonio, Kuzey Mariana Adaları, 22 - 25 Nisan 2017

A closer look into Genetics Literacy Assessment Inventory: Findings from evolution dimension.

CEBESOY Ü. B., ÖZTEKİN C.
EVOlutionary Knowledge for Everyone (EvoKE 2017), 5 - 08 Şubat 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Fen bilimleri öğretmen adaylarının pedagojik alan bilgilerinin gelişiminde yapılandırılmış öğrenme desteği Genetik ünitesi örneği

CEBESOY Ü. B.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, cilt.1, ss.158

Investigation of Pre Service Primary Teachers Cognitive Structures About Environmental Problems Through Word Association Tests

CEBESOY Ü. B., TAŞDERE A.
The European Conference on Educational Research (ECER) 2016 Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers, Dublin, İrlanda, 22 - 26 Ağustos 2016

Is STEM possible for Turkey? What Teacher Educators Think about STEM?

CEBESOY Ü. B., KURTOĞLU ERDEN M.
International Symposium on STEM Education (ISSE), 6 - 08 Haziran 2016

When science meets with technology Understanding genetics controversies via lenses of technology

CEBESOY Ü. B., DELEN İ.
Research in Education and Science (ICRES 2016), 19 - 22 Mayıs 2016

What is really STEM? Teachers’ perspectives: A case from Turkey

CEBESOY Ü. B., KURTOĞLU ERDEN M.
International Symposium on STEM Education (ISSE), 6 - 08 Haziran 2016

Examination of Pre service Science Teachers Reasoning Patterns in Genetics Literacy Issues A Turkish Perspective

CEBESOY Ü. B.
II. Cyprus International Congress of Education Research, 3 - 05 Aralık 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’de fen eğitimi alanında yapılan bilgisayar destekli öğretim uygulamaları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi

CEBESOY Ü. B., KURTOĞLU ERDEN M.
II. Cyprus International Congress of Education Research, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Aralık 2015

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Matematik Entegrasyonuna Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

CEBESOY Ü. B., YENİTERZİ B.
The International Conference on Best Practices and Innovations in Education, İzmir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2015

What do Pre service Science Teachers think about genetics literacy issues

CEBESOY Ü. B.
The International Conferance on Best Practies and Innovations in Education, 26 - 28 Ekim 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

An example of integrating mathematics to science Graphs and living organisms

CEBESOY Ü. B., MEHMETLİOĞLU DEMİRKIRAN D., YENİTERZİ B.
The 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), 31 Ağustos - 04 Eylül 2015

Reflections of Mathematics into Science Line Graphs In Heat temperature Unit

YENİTERZİ B., CEBESOY Ü. B.
International Society of Educational Research (ISER) World Conference, 29 Ekim - 02 Kasım 2014

Genetics Literacy Perspectives from In service and Pre service Teachers

CEBESOY Ü. B., ÖZTEKİN C.
International Society of Educational Research (ISER) World Conference, 29 Ekim - 02 Kasım 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

Looking from Gender Perspective into Genetics Literacy Pre service Science Teachers in Turkey

CEBESOY Ü. B., ÖZTEKİN C.
Twenty-First International Conference on Learning, 15 - 17 Temmuz 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

Middle School Students Mathematical Difficulties in Force and Motion Unit

YENİTERZİ B., CEBESOY Ü. B., Kılıçaslan F. N.
European Conference on Educational Research, 10 - 13 Eylül 2013

Investigation of Science and Technology Exam Questions in Terms of Mathematical Knowledge

CEBESOY Ü. B., TEKEREK B.
5th World Conference on Educational Sciences, Roma, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013

Fen bilgisi öğretmen adaylarının sosyobilimsel konulara yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

CEBESOY Ü. B., DÖNMEZ ŞAHİN M.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Konferansı, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012

Are in service science teachers genetically literate Some preliminary findings

CEBESOY Ü. B., ÖZTEKİN C.
Applied Education Congress (APPED), 13 - 15 Eylül 2012

Pre Service Science Teachers Perceptions of Self Regulated Learning in Physics Usak University Case

CEBESOY Ü. B.
IV. International Congress of Educational Research, 4 Mayıs - 07 Nisan 2012

Pre service science teachers’ genetic literacy level and attitudes towards genetics

CEBESOY Ü. B., ÖZTEKİN C.
World Conference on Learning, Teaching and Administration, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2011, cilt.31, ss.56-60 Sürdürülebilir Kalkınma

Identification of pre service science teachers’ genetics literacy level

CEBESOY Ü. B., ÖZTEKİN C.
World Conference of New Trends in Science Education (WCNTSE), 19 - 23 Eylül 2011 Sürdürülebilir Kalkınma

The Comparative Effects of Elaboration and Organization Strategies on Students Academic Achievement and Attitudes in Science Education

CEBESOY Ü. B., AKINOĞLU O.
at World Conference on New Trends in Science Education (WCNTSE), 19 - 23 Eylül 2011

Investigation of recent research studies in gifted education

GÜÇYETER Ş., CEBESOY Ü. B.
Excellence in Education 2011: Giftedness Creativity Development, İstanbul, Türkiye, 6 - 09 Temmuz 2011

Fen Eğitiminde Kullanılan Anlamlandırma ve Örgütleme Stratejilerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

CEBESOY Ü. B., AKINOĞLU O.
2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 27 Nisan - 29 Temmuz 2011

Fen Eğitiminde Öğrenme Stratejilerinin Kullanımı

CEBESOY Ü. B.
2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 27 - 29 Nisan 2011

Ilköğretim I kademe fen ve teknoloji programının çevre eğitimi açısından karşılaştırmalı incelenmesi

CEBESOY Ü. B., DÖNMEZ ŞAHİN M.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Konferansı, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010

Botanik Flora ve Vejetasyon Alanında Çalışan Kadın Bilim İnsanının Karşılaştığı Sorunlar

DÖNMEZ ŞAHİN M., CEBESOY Ü. B.
International Multidisciplinary Women Congress, 13 - 16 Ekim 2009

Fen bilimleri alanındaki öncü Türk Bilim Kadınları

CEBESOY Ü. B., DÖNMEZ ŞAHİN M.
International Multidisciplinary Women Congress, 13 - 16 Ekim 2009

Ilköğretim II kademe fen ve teknoloji programının çevre eğitimi açısından karşılaştırmalı incelenmesi

CEBESOY Ü. B., DÖNMEZ ŞAHİN M.
IX. Ulusal Ekoloji ve Çevre Konferansı, Türkiye, 7 - 10 Ekim 2009

Kitap & Kitap Bölümleri

Probleme Dayalı STEM Uygulamaları

CEBESOY Ü. B.
STEM Eğitimine Yolculuk: STEM Eğitiminde Öğrenme Yolları, Kaya, Esin; Yıldırım, Bekir, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.213-231, 2023

Sosyobilimsel konular ve yurttaş bilimi

CEBESOY Ü. B.
Çağdaş Yaklaşımlarla Etkinlik Destekli Sosyobilimsel Konuların Öğretimi, Namdar, Bahadır, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.221-243, 2022

Considering Evolution as a Socioscientific issue: An activity for Higher Education

CEBESOY Ü. B.
Learning evolution through socioscientific issues, Sá-Pinto, X., Beniermann, A., Børsen, T., Georgiou, M., Jeffries, A., Pessoa, P., Sousa, B., & Zeidler, D.L., Editör, UA Editora, Universidade de Aveiro, Aveiro, ss.152-168, 2022

Çevre Sorunları ve Çözümler

CEBESOY Ü. B.
Çevre Eğitimi, Hasan Genç, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.53-72, 2022

Kavram Öğretimi

CEBESOY Ü. B.
İlkokulda Fen Öğretimi, Bilican, Kader; Pehlivan, Burcu, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.93-128, 2021

Sosyobilimsel konularda karar verme süreci

CEBESOY Ü. B.
Sosyobilimsel Konular, Yenilmez Türkoğlu, Ayşe; Karışan, Dilek, Editör, Eğiten Yayıncılık, Ankara, ss.119-142, 2021

Investigating Turkish Pre-Service Primary Teachers' Environmental Moral Reasoning Patterns on Environmental Dilemmas

CEBESOY Ü. B.
Handbook of Research on Environmental Education Strategies for Addressing Climate Change and Sustainability, Ahmed Karmaoui, Abdelkrim Ben Salem, & Mohd Talha Anees, Editör, IGI Global, ss.39-62, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyobilimsel Konuların Öğretiminde SEE-SEP modeli

CEBESOY Ü. B.
Kuramdan Uygulamaya Sosyobilimsel Konular, Murat Genç, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.155-180, 2020

Koronavirüs Salgını (Covid-19) Sürecinde Dünya Genelinde Okulların Kapanması ve Uzaktan Eğitime Geçilmesi Üzerine Bir Analiz

KURT A., KURTOĞLU ERDEN M., CEBESOY Ü. B.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020, Buket Akkoyunlu, Ferhan Odabaşı, Aytekin İşman, Editör, Pegem Akademi, ss.453-476, 2020

Nitel araştırmanın geçerliliği

DİNÇ E., Üztemur S., CEBESOY Ü. B., ULUÇINAR U., AÇIKALIN M., İREZ O. S., et al.
Nitel verileri yorumlama, Erkan Dinç, Editör, Pegem Akademi, ss.539-575, 2018

Durum Çalışmalarından Genellemelere Ulaşma

CEBESOY Ü. B.
Nitel Verileri Yorumlama, Erkan Dinç, Editör, Pegem A, Ankara, ss.81-104, 2018

Nitel araştırmanın geçerliği

GÜNEL E., DİNÇ E., CEBESOY Ü. B., ULUÇINAR U., AÇIKALIN M., İREZ O. S., et al.
Nitel verileri yorumlama, Erkan Dinç, Editör, Pegem akademi, ss.539-575, 2018

Metrikler

Yayın

81

Atıf (TrDizin)

9

H-İndeks (TrDizin)

1

Proje

8

Açık Erişim

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları