Akademik İdari Deneyim

Akademik Ünvanlar 4
  • 2018 - Devam Ediyor Doç. Dr.

    Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

  • 2015 - 2018 Dr. Öğr. Üyesi

    Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  • 2010 - 2015 Araştırma Görevlisi

    Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  • 2008 - 2010 Araştırma Görevlisi

    Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Akademi Dışı Deneyim 2
  • 2019 - Devam Ediyor Visiting Scholar

    Stockholm University, Visiting Scholar

  • 2016 - 2016 Visiting Scholar

    Erasmus Staff Teaching Mobility, Visiting Scholar

Verdiği Dersler 37
  • Lisans

    Fen ve Teknoloji Kaynaklı Sorunlar

    Disiplinlerarası Fen Öğretimi

    Bilimsel Araştırma Yöntemleri

    ÇEVRE EĞİTİMİ

    Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları I

    Fen Öğretimi ve Laboratuvar Uygulamaları I

    Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı

    Fen ve Teknoloji Öğretimi I

    Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II

    Fen ve Teknoloji Öğretimi II

    Genetik ve Biyoteknoloji

    Seçmeli II (Fen, Teknoloji ve Toplum)

    Özel Öğretim Yöntemleri II

    YER BİLİMİ

    Topluma Hizmet Uygulamaları

    OKUL DENEYİMİ I

    Genel Biyoloji

    Genel biyoloji Laboratuvarı I

    GENEL BİYOLOJİ LABORATUVARI II

    Özel Öğretim Yöntemleri I

    Genel biyoloji Laboratuvarı II

    Yer Bilimi

  • Ön Lisans

    Meslek Etiği

    Çevre Koruma

  • Lisans Yandal

    Disiplinlerarası Fen Öğretimi: Fizik ve Kimya

  • Lisans Çift Anadal

    Fen Bilimleri derslerinde sosyobilimsel konular ve uygulamaları

    Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği

    Fen Bilimleri Eğitiminde FeTeMM Uygulamaları

    Nitel araştırma yöntemleri ve fen eğitimindeki uygulamaları

    Uzmanlık Alan Dersi I

    Fen Bilimleri Eğitiminde FeTeMM Uygulamaları

    Tez Çalışması I

    FEN BİLİMLERİ DERSLERİNDE SOSYOBİLİMSEL KONULAR VE UYGULAMALARI

    Tez Çalışması II

    Seminer

    Uzmanlık Alan Dersi II

    Çevre Kirliliği ve Kontrolünün Fen Eğitimindeki Yeri