Tasarım Temelli FeTeMM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerine ve FeTeMM Öğretimi Yönelimlerine Etkisinin İncelenmesi

---

Atıf İçin Kopyala

Özkızılcık M., CEBESOY Ü. B.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.33, sa.1, ss.177-204, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 33 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.19171/uefad.588222
• Dergi Adı: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.177-204
• Uşak Üniversitesi Adresli: Evet