The role of mentoring in developing pre-service teachers’ pedagogical content knowledge
12th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Dublin, İrlanda, 21 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Dublin
- Basıldığı Ülke: İrlanda
- Uşak Üniversitesi Adresli: Evet