Publications & Works

Publication Network
Articles 19
All (19)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (13)
Other Publications (3)

1. Mathematics teachers goal setting and planning activities in a lesson-study context

BOZKURT E., YETKİN ÖZDEMİR İ. E.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , 2023 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License

2. AN INVESTIGATION OF EIGHTH GRADE STUDENTS' MATHEMATICS SELF- EFFICACY CALIBRATIONS IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

Gürel R., BOZKURT E.
Trakya Eğitim Dergisi , vol.13, no.1, pp.226-241, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

3. An investigation on self-regulation activities of novice middle school mathematics teachers

Gürel R., BOZKURT E., YILDIZ P., Özdemir İ. E. Y.
Journal of Pedagogical Research , vol.6, no.4, pp.168-189, 2022 (Scopus) Creative Commons License identifier

4. Distance Education from the Perspective of Middle School Mathematics Teachers

BOZKURT E., PEKER E. S.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.51, no.2, pp.885-919, 2022 (TRDizin) Creative Commons License identifier

5. SELF-REGULATION OF NOVICE MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS IN THE PREPARATION PROCESS FOR TEACHING

YILDIZ P., Gürel R., BOZKURT E., Yetkin Özdemir İ. E.
IOJET , vol.9, no.1, pp.449-470, 2022 (TRDizin) identifier

6. Self-Reflection Processes of the Novice Middle School Mathematics Teachers

BOZKURT E., YILDIZ P., Gürel R., Özdemir İ. E. Y.
Egitim ve Bilim , vol.47, no.210, pp.67-87, 2022 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier

7. Ortaokul matematik öğretmenlerinin reform programlarına ilişkin algıları

BOZKURT E., KÜÇÜKAKIN G., ÖKSÜZ H.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.21, no.3, pp.833-847, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

8. Sınıf öğretmenlerinin matematiksel tahmin becerisine ilişkin algılarının ve öğretim süreçlerinin incelenmesi

BOZKURT E., YAVAŞÇA H.
Journal of Computer and Education Research , vol.9, no.17, pp.225-247, 2021 (TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development

9. Through Turkish Parents' Eyes: Middle-School Mathematics Education

BOZKURT E., Dülger M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.10, no.4, pp.1365-1392, 2021 (TRDizin) identifier

10. Matematikte üstün yetenekli öğrencilerin gözünden ortaokul matematik öğretmenleri

BOZKURT E., SAKA KILIÇ Y.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.14, no.34, pp.191-214, 2020 (TRDizin) Creative Commons License

11. The mentors: Reflections from middle-school mathematics teachers

BOZKURT E., ÖZKAYA F., ÇİL T., DÜLGER M.
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.10, no.1, pp.20-31, 2020 (TRDizin) Creative Commons License

12. Middle school mathematics teachers' reflection activities in the context of lesson study

BOZKURT E., Yetkin-Özdemir I. E.
International Journal of Instruction , vol.11, no.1, pp.379-394, 2018 (Scopus) Creative Commons License identifier

13. Mesleki gelişimde işbirlikçi bir yaklaşım: Ders araştırması

BOZKURT E., YETKİN ÖZDEMİR İ. E.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.26, no.1, pp.109-116, 2018 (TRDizin)

14. Reflections from three mathematics teachers who conducted a lesson study practice

BOZKURT E., YETKİN ÖZDEMİR İ. E.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , vol.8, no.3, pp.272-289, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

15. Ortaokul matematik öğretmenlerinin materyal ve materyal kullanımına ilişkin görüşleri

ÇİFTÇİ Ş. K., AKDAL P., BOZKURT E.
Eğitimde Politika Analizi Dergisi , vol.4, no.1, pp.79-89, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

16. The effect of computer-assisted instruction on 7th grade students’ achievement and attitudes toward mathematics: The case of the topic “vertical circular cylinder” Utjecaj nastave uz pomoć računala na postignuća i stavove učenika sedmog razreda prema matematici: Slučaj obrade teme „Uspravni kružni valjak”

Birgin O., Bozkurt E., Gürel R., Duru A.
Croatian Journal of Education , vol.17, no.3, pp.783-813, 2015 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier

17. Pre service primary school teachers preference of the problem solving strategies for word problems

DURU A., PEKER M., AKGÜN L., BOZKURT E.
Procedia Social and Behavioral Sciences , vol.15, pp.3463-3468, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

18. Altıncı sınıf matematik öğretim programında çoklu zekâ kuramına dayalı öğrenme yönteminin uygulanma düzeyine ilişkin öğretmen görüşleri

BOZKURT E., YENİLMEZ K.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.8, no.16, pp.90-99, 2008 (TRDizin)

19. Matematik eğitiminde çoklu zeka kuramına yönelik öğretmen düşünceleri

YENİLMEZ K., BOZKURT E.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.7, no.12, pp.90-103, 2006 (TRDizin)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 20

1. Ortaokul matematik öğretmenlerinin öğretim programı algıları

BOZKURT E., ÖKSÜZ H., KÜÇÜKAKIN G.
4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT-2019), İzmir, Turkey, 26 - 28 September 2019, (Summary Text) Sustainable Development

2. Ortaokul öğrencilerinin bilgisayar oyunu bağımlılık düzeyleri ile matematik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

BİRGİN O., KÜÇÜKAKIN G., BOZKURT E.
4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT-2019), İzmir, Turkey, 26 - 28 September 2019, (Summary Text)

3. Uygulama öğretim elemanı: Ortaokul matematik öğretmenlerinden yansımalar

BOZKURT E., Dülger M., Çil T., Özkaya F.
International Congress on Science and Education (ICSE-2018 Eylül), Afyon, Turkey, 28 - 30 September 2018, (Summary Text) Sustainable Development

4. Ortaokul matematik öğretmenlerinin staj eğitimine ilişkin algıları

BOZKURT E., Çil T., Dülger M., Özkaya F.
II. Education Research and Teacher Education Congress (ERTE-2018), Aydın, Turkey, 13 - 15 September 2018, (Summary Text)

5. Ortaokul öğrencilerinin Van Hiele geometrik düşünme düzeylerinin incelenmesi

BİRGİN O., AKÇAKIN V., BOZKURT E.
International Congress on Science and Education (ICSE-2018 Mart), Afyonkarahisar, Turkey, 23 - 25 March 2018, pp.370, (Summary Text)

6. Bir ortaokul matematik ders araştırması grubunun sınıf içi etkileşim faaliyetleri

BOZKURT E., YETKİN ÖZDEMİR İ. E.
I. Education Research and Teacher Education Congress (ERTE-2017), Uşak, Turkey, 14 - 16 September 2017, (Summary Text)

7. Beginning teachers’ regulation of instructional practices

YETKİN ÖZDEMİR İ. E., GÜREL R., YILDIZ P., BOZKURT E.
The European Conference on Educational Research (ECER-2017), KOPENHAG, Denmark, 22 - 25 August 2017, (Summary Text)

8. Bir ortaokul matematik ders araştırması grubunun öğretim görevlerine yönelik hedef belirlemeleri

BOZKURT E., YETKİN ÖZDEMİR İ. E.
IV. International Eurasian Educational Research Congress (EJER-2017), Denizli, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text) Sustainable Development

9. Stratejik öğretim planlaması: Bir matematik ders araştırması örneği

BOZKURT E., YETKİN ÖZDEMİR İ. E.
26th International Conference on Educational Scienses (ICES-2017), Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, (Summary Text)

10. Bir matematik ders araştırması grubunun öğretime yönelik yansıtma faaliyetleri

BOZKURT E., YETKİN ÖZDEMİR İ. E.
26th International Conference on Educational Scienses (ICES-2017), Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, (Summary Text)

11. Teacher regulation of instructional practices A case study with a novice teacher

YETKİN ÖZDEMİR İ. E., BOZKURT E., AKDAL P., GÜREL R.
International Symposium on Elementary Mathematics Teaching (SEMT-2015), PRAG, Czech Republic, 16 - 21 August 2015, pp.349-359, (Full Text)

12. Göreve yeni başlayan ortaokul matematik öğretmenlerinin nedensel yüklemeleri

YETKİN ÖZDEMİR İ. E., GÜREL R., BOZKURT E., AKDAL P.
2nd International Eurasian Educational Research Congress (EJER-2015), Ankara, Turkey, 8 - 10 June 2015, (Summary Text)

13. Göreve yeni başlayan ortaokul matematik öğretmenlerinin öğretim hedefleri

YETKİN ÖZDEMİR İ. E., YILDIZ P., BOZKURT E., GÜREL R.
14. Matematik Sempozyumu (MATDER-2015), Niğde, Turkey, 14 - 16 May 2015, pp.330-334, (Summary Text) Sustainable Development

14. Göreve yeni başlayan ortaokul matematik öğretmenlerinin öğretim faaliyetlerine yönelik hazırlık süreçlerinin incelenmesi

YETKİN ÖZDEMİR İ. E., BOZKURT E., GÜREL R., AKDAL P.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2014), Adana, Turkey, 11 - 14 September 2014, (Summary Text) Sustainable Development

15. Beginning teachers metacognition for teaching middle school mathematics

YETKİN ÖZDEMİR İ. E., AKDAL P., BOZKURT E., GÜREL R.
6th Biennial Meeting of European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI-2014), İstanbul, Turkey, 3 - 06 September 2014, (Summary Text)

16. Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmen öz yeterlik inançları ile matematik öğretimine yönelik öz yeterlik inançlarının incelenmesi

Nurhayat G., GÜREL R., BOZKURT E.
V. International Congress of Educational Research (ICER-2013), Çanakkale, Turkey, 6 - 09 June 2013, pp.1031-1045, (Full Text)

17. Primary mathematics teachers perceptions of the materials and use of materials

AKDAL P., ÇİFTÇİ Ş. K., BOZKURT E.
V. International Congress of Educational Research (ICER-2013), Çanakkale, Turkey, 6 - 09 June 2013, pp.43, (Summary Text)

18. İlköğretim 8 sınıf öğrencilerinin matematik öz yeterlik kalibrasyonlarının incelenmesi

GÜREL R., BOZKURT E., YETKİN ÖZDEMİR İ. E.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2012), Niğde, Turkey, 27 - 30 June 2012, (Summary Text)

19. Fatih projesi bağlamında sınıf öğretmeni adaylarının teknoloji destekli eğitime yönelik özyeterlik algılarının incelenmesi

IŞIKLI M., BOZKURT E., BİRGİN O.
XI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2012), Rize, Turkey, 24 - 26 May 2012, (Summary Text)

20. Pre-service primary school teachers’ preference of the problem solving strategies for word problems

DURU A., PEKER M., BOZKURT E., AKGÜN L., BAYRAKDAR Z.
III. World Conference on Educational Sciences (WCES-2011), İstanbul, Turkey, 3 - 07 February 2011, vol.15, pp.3463-3468, (Full Text)
Books 1

1. Öğretmenlerde özdüzenleme: Matematik dersi örneği

YETKİN ÖZDEMİR İ. E., AKDAL P., BOZKURT E., GÜREL R.
in: Öz düzenleme Öğrenmeden öğretime öz düzenleme davranışlarının gelişimi stratejiler ve öneriler, Gönül Sakız, Editor, Nobel, Ankara, pp.233-247, 2014
Metrics

Publication

40

Publication (WoS)

3

Publication (Scopus)

4

Citation (Scopus)

16

H-Index (Scopus)

2

Citation (TrDizin)

1

H-Index (TrDizin)

1

Citation (Sum Other)

1

Project

6

Open Access

10
UN Sustainable Development Goals