Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 11
Tümü (11)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (3)
Scopus (3)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (4)

1. The Effect of Distance Education Students' Virtual Classroom Participation Status on Their Course Achievement

YILMAZ E. O.
Participatory Educational Research , cilt.12, sa.4, ss.1-18, 2025 (Scopus) identifier

2. A scale development study for socio-technical pedagogical usability of mobile applications

YILMAZ E. O.
Malaysian Online Journal of Educational Technology , cilt.11, sa.1, ss.59-76, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

3. Comparison of the Satisfaction of Students who Use Different Learning Management Systems in Distance Education Processes

YILMAZ E. O.
OPEN PRAXIS , cilt.14, sa.2, ss.96-109, 2022 (ESCI)

4. Examining the effectiveness of discussion-oriented flipped learning environments

Yılmaz E. O., Simsek N.
International Journal of Assessment Tools in Education , cilt.9, sa.5, ss.146-161, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

5. Analysing the Effects of Assessment and Evaluation Applications and Exam Formats in Distance Education

YILMAZ E. O., TOKER T.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.9, sa.1, ss.165-176, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

6. HOW DID THE COVID-19 OUTBREAK AFFECTED THE DIGITAL COMPETENCIES OF TEACHERS? COVID-19 SALGINI ÖĞRETMENLERİN DİJİTAL YETERLİLİKLERİNİ NASIL ETKİLEDİ?

YILMAZ E. O., TOKER T.
Milli Egitim , cilt.51, sa.235, ss.2713-2730, 2022 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

7. Uygulamalı Fotoğrafçılık Derslerinin Uzaktan Eğitim Yoluyla Yürütülmesine İlişkin Bir Değerlendirme

YILMAZ E. O.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.42, ss.5673-5698, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

8. DESIGN AND DEVELOPMENT OF DISCUSSION-ORIENTED FLIPPED LEARNING ENVIRONMENT

YILMAZ E. O., ŞİMŞEK N.
INFORMATION TECHNOLOGIES AND LEARNING TOOLS , cilt.83, sa.3, ss.164-175, 2021 (ESCI) Creative Commons License

9. Pandemi Sürecinde Google Classroom Uzaktan Eğitim Sisteminin Entegrasyonu ve Öğrenci Memnuniyet Düzeylerinin İncelenmesi

YILMAZ E. O.
Gelecek Vizyonlar Dergisi (Future Visions Journal) , cilt.4, sa.3, ss.42-55, 2020 (Hakemli Dergi)

10. Design and effects of a concept focused discussion environment in E-Learning E-öğrenmede Kavram Odaklı Tartışma Ortamının Tasarımı ve Etkililiği

YILMAZ E. O., YURDUGÜL H.
Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research , sa.63, ss.353-374, 2016 (Scopus, TRDizin) identifier

11. The Perception of Learning in Asynchronous Online Discussions: A Scale Development Study

YILMAZ E. O., YURDUGÜL H.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , cilt.83, ss.776-780, 2013 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 8

1. Student opinions on assessment and evaluation and examination activities in distance education

YILMAZ E. O.
7th. International Congress on Life, Social, Health and Sports Sciences in a Changing World, İzmir, Türkiye, 24 - 25 Eylül 2022, ss.109-119, (Tam Metin Bildiri)

2. Bilgisayar Programcılığı Öğrencilerinin Dijital Oyun Tasarım ve Geliştirme Sektöründe Çalışma Eğilim Durumlarının İncelenmesi

YILMAZ E. O.
9. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Şubat 2021, ss.61-68, (Tam Metin Bildiri)

3. Yükseköğretim öğrencilerinin çevrimiçi ve karma öğrenme ortamlarındaki topluluk hissi algılarının incelenmesi.

KOKOÇ M., YILMAZ E. O., YURDUGÜL H.
International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

4. E-Öğrenmede Kavram Tabanlı Tartışma Ortamının Tasarımı ve Etkililiği

YILMAZ E. O., YURDUGÜL H.
1. Eurasian Educational Research Congress, 24 - 26 Nisan 2014, (Tam Metin Bildiri)

5. The perception of learning in asynchronous online discussions: A scale development study.

YILMAZ E. O., YURDUGÜL H.
World Conference on Educational Technology Research, 27 - 29 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

6. 2023 strateji belgesi ve fırsatları arttırma ve teknolojiyi iyileştirme hareketi (FATİH) projesi: Karşılaştırmalı bir inceleme.

AKGÜN E., YILMAZ E. O., SEFEROĞLU S. S.
Akademik Bilişim 2011, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011, ss.115-122, (Tam Metin Bildiri)

7. Uzaktan Eğitimde Çevrimiçi Ders Veren Öğretim Elemanlarının, Uzaktan Eğitimde Etkileşim ve İletişim Üzerine GörüşleriBildiri No :173

YILMAZ E. O., AKTUĞ S.
Akademik Bilişim, 2-4 Şubat 2011, İnönü Üniversitesi, Malatya, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011, (Tam Metin Bildiri)

8. Uzaktan eğitimde çevrimiçi ders veren öğretim elemanlarının uzaktan eğitimde etkileşim ve iletişim üzerine görüşleri.

YILMAZ E. O., AKTUĞ S.
Akademik Bilişim 2011, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 3

1. Ses Tabanlı Eşzamanlı Sosyal Mobil Öğrenme Ortamı Olarak Clubhouse Uygulaması ve Eğitsel Bağlamda Kullanımı

YILMAZ E. O.
Eğitimde Araştırma ve Değerlendirmeler, Baş Kenan, Tankız Kübra Dilek, Editör, Gece Yayınları, Ankara, ss.93-110, 2022

2. Uzaktan Eğitimde Çevrimiçi Destekli Yüz Yüze Gözetimli Sınav Uygulaması: Bir Model Önerisi

YILMAZ E. O.
Eğitim Bilimleri Alanında Yeni Trendler 1, Ünüvar Perihan, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.91-104, 2022

3. Etkileşimli Tersyüz Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesi

YILMAZ E. O.
Evde Eğitim ve Öğretim İçin Teknoloji Kullanımı Teori, Uygulamalar ve Geleceğe Bakış, Köse Utku, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.59-77, 2021
Metrikler

Yayın

22

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

3

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

300

H-İndeks (Scholar)

7

Atıf (TrDizin)

9

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

3

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

21

Proje

6

Açık Erişim

6