Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 16
Tümü (16)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (3)
Scopus (5)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (5)

1. Developing an Animated Digital Vignette-Based Scale for Detecting Underachievement in Primary-Level Gifted Students

KÖSE BİBER S., LEANA TAŞCILAR M. Z., GÜÇYETER Ş., ŞİMŞEK İ.
Eurasian Journal of Teacher Education , cilt.6, sa.3, ss.154-179, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Üstün yetenekli Türk öğrencilerin ebeveynlerinin bilinçli ebeveynliği ve akılcı olmayan inançları

Güçyeter Ş., Şanal-Karahan F., Aktuğ S.
Turkish Journal of Education , cilt.13, sa.4, ss.288-307, 2024 (ESCI, TRDizin) identifier

3. Ailelerin Üstün Zekâ, Üstün Yetenek ve Özel Yetenek Kavramlarına İlişkin Örtük İnançlarının İncelenmesi

GÜÇYETER Ş., KILINÇ Ş., ATILGAN M.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.61, ss.1967-1984, 2024 (TRDizin)

4. Views of Graduate Students in Gifted Education on Hilda Taba Strategies

demirel ş., GÜÇYETER Ş., Kirişçi N.
Yükseköğretim Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.315-329, 2023 (ESCI, TRDizin) identifier

5. Covid-19 Küresel Salgını Sürecinde Yükseköğretimde Özel Gereksinimli Öğrenci Olmak: Deneyimler ve Güçlüklerle Baş Etme Yolları

GÜÇYETER Ş., Ayvazoglu N. R., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Yükseköğretim Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.320-332, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

6. Social Environmental Factors and Personal Motivational Factors Associated with Creative Achievement: A Cross-Cultural Perspective

Zhang Z. S., Hoxha L., Aljughaiman A., Arënliu A., Gomez-Arizaga M. P., GÜÇYETER Ş., et al.
Journal of Creative Behavior , cilt.55, sa.2, ss.410-432, 2021 (SSCI, Scopus) identifier

7. Creative children in a robust learning environment: Perceptions of special education teacher candidates

GÜÇYETER Ş., CAMCI S.
Thinking Skills and Creativity , cilt.37, 2020 (SSCI, Scopus) identifier

8. Öğretmen Adaylarının Üstün Zeka ve Üstün Yetenek Metaforları

CAMCI ERDOĞAN S., GÜÇYETER Ş.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.18, sa.3, ss.1307-1325, 2019 (Scopus, TRDizin)

9. Matematiksel yeteneği tanılama: Matematikte Benzerlik ve İlişki Temelli Düşünme Modeli

GÜÇYETER Ş.
Talent (Online) , cilt.8, sa.2, ss.181-199, 2018 (TRDizin)

10. Rehber öğretmen adaylarının üstün yetenekli öğrencilerin eğitimleri, sosyal duygusal özellikleri ve rehberlik gereksinimlerine ilişkin farkındalıkları

GÜÇYETER Ş.
MILLI EGITIM , sa.1, ss.225-247, 2018 (Scopus, TRDizin)

11. Creativity motivation construct development and cross-cultural validation

Zhang Z., Hoxha L., Aljughaiman A., GomezArizaga M. P., GÜÇYETER Ş., Ponomareva I., et al.
Psychological Test and Assessment Modeling , cilt.60, sa.4, ss.517-530, 2018 (Hakemli Dergi)

12. Serving gifted children in developmental and threshold countries — Turkey

GÜÇYETER Ş., KANLI DENİZCİ E., Özyaprak M., Leana-Taşcılar M. Z.
Cogent Education , cilt.4, sa.1, 2017 (Scopus) identifier

13. Türkiye’de üstün yeteneklileri tanılama araştırmaları ve tanılamada kullanılan ölçme araçları

GÜÇYETER Ş.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.5, sa.4, ss.235-254, 2016 (Hakemli Dergi)

14. Ortaokul matematik öğretmenleri ve sınıf öğretmenlerinin matematikte üstün zekalı öğrenci özelliklerine yönelik yargılarının incelenmesi

GÜÇYETER Ş.
Talent (Online) , cilt.5, sa.1, ss.44-66, 2015 (TRDizin)

15. Üstün zekalı ve yetenekli çocuklarda mükemmeliyetçiliğin değerlendirilmesi

LEANA TAŞCILAR M. Z., ÖZYAPRAK M., GÜÇYETER Ş., KANLI E., CAMCI ERDOĞAN S.
Hayef:journal of education (Online) , cilt.11, sa.1, ss.31-45, 2014 (Hakemli Dergi)

16. DISCOVER Problem Matrisinin Revize Edilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

GÜÇYETER Ş.
Talent (Online) , cilt.1, sa.1, ss.104-131, 2011 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 32

1. Similarity and relation based model of thinking in math for assessing and developing mathematical creativity. Presented in the Measure of Creativity Symposium ( with M. B. Ayas, U. Sak, G. Yılmaz)

GÜÇYETER Ş.
15th Asia Pacific Conference of Giftedness, Bangkok, Tayland, 20 - 24 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

2. Educational opportunities for young gifted children. Presented in the Gifted Education in Early Childhood: Retrospect and Prospect Symposium (with P. Sanchez-Escobedo, E-S, Moon, K. Park)

GÜÇYETER Ş.
15th Asia Pacific Conference of Giftedness, Bangkok, Tayland, 20 - 24 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

3. Pre-service teachers’ implicit theory of creativity

GÜÇYETER Ş.
15th Asia Pacific Conference of Giftedness, Bangkok, Tayland, 20 - 24 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

4. Matematiksel Yeteneği Tanılamada Matematikte Benzerlik ve İlişki Temelli Düşünme

GÜÇYETER Ş.
1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

5. Rehber öğretmen adaylarının üstün yetenekli öğrenciler, eğitimleri ve gereksinimlerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi

GÜÇYETER Ş.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/Zekalılar Konferansı: Yeni Yaklaşımlar ve Eğitimsel Uygulamalar, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

6. Similarity and Relation based Test of Thinkin in Math for Identificaiton of Mathematical Talent and Investigation of its Psychometric Properties

GÜÇYETER Ş.
International Congress for Gifted and Talented, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

7. Revising Problem Posing Subtests of Similarity and Relation based Test of Thiniking in Math

GÜÇYETER Ş.
14th Asian Pasific Conference on Giftedness, 12 - 15 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

8. Revising Problem solving Subtests of Similarity and Relation basedTest of Thinkng in Math

GÜÇYETER Ş.
12th International Conference for Excellence, Innovation and Creativity, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

9. Opinions of pre service teachers of guidance and psychological counseling about giftedness gifted education and the needs of gifted studentds

GÜÇYETER Ş.
12th International Conference for Excellence, Innovation and Creativity, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

10. Assessment of mathematical giftedness A new research on psychometric properties of the similarity and Relation based Test of Thinking in Math

GÜÇYETER Ş.
15th ECHA Conference "Talents in Motion", 2 - 05 Mart 2016, (Özet Bildiri)

11. Türkiye de Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocukları Tanılama ve Sorunarı

GÜÇYETER Ş.
Uluslararası Eğitimde İyi Uygulamalar ve Yenilikler Konferansı, İzmir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

12. Development and psychometric properties of similarity and relation based test of thinking in math SRBTT M for identifying mathematical ability talent

GÜÇYETER Ş., EMİR S.
21st World Conference Gifted and Talented Children, Odense, Danimarka, 10 - 14 Ağustos 2015, (Özet Bildiri)

13. Identification of mathematically gifted studentds Similarity Relation based Model of Thinking in Math

GÜÇYETER Ş.
12th International Conference on Innovation in Education, Krakow, Polonya, 1 - 04 Temmuz 2015, (Özet Bildiri)

14. Ortaokul matematik öğretmenleri ve sınıf öğretmenlerinin matematikte üstün zekalı ve yetenekli öğrenci özelliklerine yönelik algılarının incelenmesi

GÜÇYETER Ş.
1. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

15. Pre-service primary school and math teachers’ perceptions ofmathematically gifted and talented students characteristics in Turkey

GÜÇYETER Ş.
3rd International Conference on Talent Development Excellence, 15 - 18 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

16. Üstün zekalı ve yetenekli çocuklarda mükemmelliyetçiliğin değerlendirlmesi

LEANA TAŞCILAR M. Z., ÖZYAPRAK M., GÜÇYETER Ş., KANLI E., CAMCI ERDOĞAN S.
3rd International Conference on Talent Development & Excellence, Antalya, Türkiye, 25 - 28 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

17. Recent studies on the identification of mathematically gifted and talented studentds and suggestion of a new identification model

GÜÇYETER Ş.
3rd International Conference on Talent Development & Excellence, Antalya, Türkiye, 25 - 28 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

18. Matematik öğretmen adaylarının matematikte üstün zekâlı öğrencilerin özelliklerine yönelik algılarının incelenmesi

GÜÇYETER Ş.
1.Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

19. Ulusal alan yazında üstün zeka ve üstün yetenek araştırmaları: ileriye dönük öngörüler

AKAR İ., ŞENGİL AKAR Ş., GÜÇYETER Ş.
3. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2012, (Özet Bildiri)

20. Matematikte üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin tanılanması: Alan yazın incelemesi

GÜÇYETER Ş.
3. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2012, (Özet Bildiri)

21. Revising DISCOVER Problem Continuum Matrix and investigating its psychometric properties

GÜÇYETER Ş.
19 World Conference of the Gifted and Talented Children, Praha, Çek Cumhuriyeti, 8 - 12 Ağustos 2011, (Özet Bildiri)

22. Myths of pre service teachers about gifted education in Turkey

GÜÇYETER Ş.
19th World Conference of the Gifted and Talented Children, Praha, Çek Cumhuriyeti, 8 - 12 Ağustos 2011, (Özet Bildiri)

23. Gifted and talented students views about school environment

GÜÇYETER Ş., BAYKOÇ K. N.
Excellence in Education 2011: Giftedness Creativity Development, 6 - 09 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

24. Investigation of recent research studies in gifted education

GÜÇYETER Ş., CEBESOY Ü. B.
Excellence in Education 2011: Giftedness Creativity Development, İstanbul, Türkiye, 6 - 09 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

25. Okul yöneticilerinin üstün zekâlıların eğitimlerine yönelik görüşlerinin incelenmesi

GÜÇYETER Ş., YÜCEL C.
1. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 1 - 03 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

26. Üstün yetenekliler ile ilgili Türkiye’de yapılan araştırmalar

GÜÇYETER Ş., KURTOĞLU ERDEN M.
Üstün Yetenekli Çocuklar II. Ulusal Kongresi, Türkiye, 22 - 26 Mart 2009, (Özet Bildiri)

27. Matematiksel Yetenek Testi (MYT)’nin gelişimi ve psikometrik özellikleri

SAK U., KARABACAK F., ÖKSÜZ C., Türkan Y., ŞENGİL AKAR Ş., AKAR İ., et al.
Üstün Yetenekli Çocuklar II. Ulusal Kongresi, Türkiye, 22 - 26 Mart 2009, (Özet Bildiri)

28. DISCOVER Problem Matrisi’xxnin revize edilmesi üzerine bir araştırma

GÜÇYETER Ş.
Üstün Yetenekli Çocuklar II. Ulusal Kongresi, Türkiye, 22 - 26 Mart 2009, (Özet Bildiri)

29. Matematikte yaratıcılık

GÜÇYETER Ş., KURTOĞLU ERDEN M.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2008, (Özet Bildiri)

30. Problem ve problem çözme kavramlarına yönelik tanımlar

GÜÇYETER Ş.
7. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2008, (Özet Bildiri)

31. Teachers’ attitudes toward gifted education

GÜÇYETER Ş., DEMİREL Ş.
Excellence in Education 2008: Future minds and creativity, 1 - 04 Temmuz 2008, (Özet Bildiri)

32. Toplumsal yargılarda üstün zekâ

DEMİREL Ş., GÜÇYETER Ş.
17. Özel EğitimKongresi, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2007, (Özet Bildiri)
Kitaplar 14

1. Eğitimde Eleştirel Düşünmenin Rolü ve Önemi

CAMCI S., GÜÇYETER Ş.
Eleştirel Düşünme: Kuram, Yöntem ve Uygulamalarla Çocuklar İçin Derinleşen Bir Yolculuk, YILDIZ DEMİRTAŞ VESİLE, KARADAĞ ÜÇDAL FİLİZ, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.67-90, 2025

2. Özel yetenekli öğrencilere matematik öğretimi

AKGÜL S., GÜÇYETER Ş.
Özel Gereksinimli Bireylere Matematik Öğretimi, Güçyeter Şule, Editör, Nobel Yayınevi, ss.100-128, 2022

3. Özel eğitimde matematik öğretimi

GÜÇYETER Ş., AKGÜL S.
Özel Gereksinimli Bireylere Matematik Öğretimi, Güçyeter, Şule, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.2-19, 2022

4. Özel yetenekli öğrencilerin matematik eğitiminde benzerlik ve ilişki temelli düşünmeden yararlanma

GÜÇYETER Ş.
Özel Yeteneklilerde Matematik Öğretimi ve Matematiksel Yaratıcılığın Desteklenmesi, Şengil Akar, Şeyma; Battal Karaduman, Gülşah, Editör, Pegem akademi, ss.72-89, 2021

5. Erken çocukluk döneminde özel yetenekliler eğitimi

CAMCI ERDOĞAN S., GÜÇYETER Ş., AKGÜL S.
Erken Çocukluk Eğitimi Kuramdan Uygulamaya, Yaşar Ekici Fatma, Kırkıç Kamil Arif, Editör, Nobel Tıp Kitapevleri, ss.385-408, 2021

6. Ebeveyn ve çocuk için yaratıcılık

GÜÇYETER Ş.
Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Anne-Baba El Kitabı Serisi Çoklu Yetersizlik, Seri Editörü: Güven Didem, Editörler: Eldeniz Çetin Müzeyyen, Sardohan Yıldırım A. Emel, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.285-301, 2021

7. Okullarda Farklı İhtiyaçlara Sahip Öğrenci ve Velilere Yönelik PDR Hizmetleri

ŞANAL KARAHAN F., GÜÇYETER Ş.
Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Oral, Tuncay, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.293-343, 2021

8. Okullarda farklı ihtiyaçlara sahip öğrenci ve ailelere yönelik PDR hizmetleri.

ŞANAL KARAHAN F., GÜÇYETER Ş.
Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Oral Tuncay, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.291-343, 2021

9. Yetenek araştırma modeli

GÜÇYETER Ş.
Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Modeller ve Stratejiler, Sak, Uğur, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.112-131, 2020

10. Matematikte özel yetenekli öğrenciler ve müfredat farklılaştırma

GÜÇYETER Ş.
Özel yetenekli öğrenciler ve eğitimleri, Feyzullah Şahin, Editör, Anı Yayıncılık., Ankara, ss.142-184, 2018

11. Özel Yeteneklilerin Tanılanmasında Var Olan Güncel Sorunlar ve Çözümleri

GÜÇYETER Ş., SAK U.
Üstün Yeteneklilerin Tanılanması, Uğur Sak, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.185-204, 2018

12. Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Kaynaştırma Uygulamaları ve BEP Hazırlanması

GÜÇYETER Ş.
Tüm Öğretmenlik Programları İçin Özel Eğitime Giriş, Arı Asım, Sönmez Kartal Mine, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.71-98, 2017

13. DISCOVER Değerlendirme ve Program Modeli

GÜÇYETER Ş.
Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Program Tasarımı, Emir Serap, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.68-94, 2017

14. Özel/Üstün Yetenekli Çocuklar

GÜÇYETER Ş.
Tüm Öğretmenlik Pogramları İçin Özel Eğitime Giriş, Arı Asım, Sönmez Kartal Mine, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.231-256, 2017
Metrikler

Yayın

79

Yayın (WoS)

6

Yayın (Scopus)

6

Atıf (Scopus)

28

H-İndeks (Scopus)

3

Proje

4

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları