Developing an Animated Digital Vignette-Based Scale for Detecting Underachievement in Primary-Level Gifted Students

KÖSE BİBER S., LEANA TAŞCILAR M. Z., GÜÇYETER Ş., ŞİMŞEK İ.

Eurasian Journal of Teacher Education, cilt.6, sa.3, ss.154-179, 2025 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.69918/ejte.1801777
• Dergi Adı: Eurasian Journal of Teacher Education
• Sayfa Sayıları: ss.154-179
• Uşak Üniversitesi Adresli: Evet