Publications & Works

Publication Network
Articles 15
All (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (3)
Scopus (5)
TRDizin (8)
Other Publications (4)

1. Mindful parenting and irrational beliefs of Turkish gifted students’ parents

Güçyeter Ş., Şanal-Karahan F., Aktuğ S.
Turkish Journal of Education , vol.13, no.4, pp.288-307, 2024 (ESCI, TRDizin) identifier

2. Ailelerin Üstün Zekâ, Üstün Yetenek ve Özel Yetenek Kavramlarına İlişkin Örtük İnançlarının İncelenmesi

GÜÇYETER Ş., KILINÇ Ş., ATILGAN M.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , no.61, pp.1967-1984, 2024 (TRDizin)

3. Views of Graduate Students in Gifted Education on Hilda Taba Strategies

demirel ş., GÜÇYETER Ş., Kirişçi N.
Yükseköğretim Dergisi , vol.13, no.2, pp.315-329, 2023 (ESCI, TRDizin) identifier

4. Being a Student with Special Needs in Higher Education during the Covid-19 Pandemic: Experiences and Ways to Cope with Difficulties

GÜÇYETER Ş., Ayvazoglu N. R., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Yükseköğretim Dergisi , vol.12, no.2, pp.320-332, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

5. Social Environmental Factors and Personal Motivational Factors Associated with Creative Achievement: A Cross-Cultural Perspective

Zhang Z. S., Hoxha L., Aljughaiman A., Arënliu A., Gomez-Arizaga M. P., GÜÇYETER Ş., et al.
Journal of Creative Behavior , vol.55, no.2, pp.410-432, 2021 (SSCI, Scopus) identifier

6. Creative children in a robust learning environment: Perceptions of special education teacher candidates

GÜÇYETER Ş., CAMCI S.
Thinking Skills and Creativity , vol.37, 2020 (SSCI, Scopus) identifier

7. Öğretmen Adaylarının Üstün Zeka ve Üstün Yetenek Metaforları

CAMCI ERDOĞAN S., GÜÇYETER Ş.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , vol.18, no.3, pp.1307-1325, 2019 (Scopus, TRDizin)

8. Matematiksel yeteneği tanılama: Matematikte Benzerlik ve İlişki Temelli Düşünme Modeli

GÜÇYETER Ş.
Talent (Online) , vol.8, no.2, pp.181-199, 2018 (TRDizin)

9. Rehber öğretmen adaylarının üstün yetenekli öğrencilerin eğitimleri, sosyal duygusal özellikleri ve rehberlik gereksinimlerine ilişkin farkındalıkları

GÜÇYETER Ş.
MILLI EGITIM , no.1, pp.225-247, 2018 (Scopus, TRDizin)

10. Creativity motivation construct development and cross-cultural validation

Zhang Z., Hoxha L., Aljughaiman A., GomezArizaga M. P., GÜÇYETER Ş., Ponomareva I., et al.
Psychological Test and Assessment Modeling , vol.60, no.4, pp.517-530, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

11. Serving gifted children in developmental and threshold countries — Turkey

GÜÇYETER Ş., KANLI DENİZCİ E., Özyaprak M., Leana-Taşcılar M. Z.
Cogent Education , vol.4, no.1, 2017 (Scopus) identifier

12. Türkiye’de üstün yeteneklileri tanılama araştırmaları ve tanılamada kullanılan ölçme araçları

GÜÇYETER Ş.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , vol.5, no.4, pp.235-254, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

13. Ortaokul matematik öğretmenleri ve sınıf öğretmenlerinin matematikte üstün zekalı öğrenci özelliklerine yönelik yargılarının incelenmesi

GÜÇYETER Ş.
Talent (Online) , vol.5, no.1, pp.44-66, 2015 (TRDizin)

14. Üstün zekalı ve yetenekli çocuklarda mükemmeliyetçiliğin değerlendirilmesi

LEANA TAŞCILAR M. Z., ÖZYAPRAK M., GÜÇYETER Ş., KANLI E., CAMCI ERDOĞAN S.
Hayef:journal of education (Online) , vol.11, no.1, pp.31-45, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

15. DISCOVER Problem Matrisinin Revize Edilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

GÜÇYETER Ş.
Talent (Online) , vol.1, no.1, pp.104-131, 2011 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 44

1. Scale Development on Myths and Misconceptions about Giftedness and Gifted People

Atılgan M., Güçyeter Ş.
The 18th Asia-Pacific Conference on Giftedness Educational Environments for Transforming Gifted Minds, Lives and Communities, Takamatsu, Japan, 17 - 20 August 2024, (Summary Text)

2. Comparison of Motivation Scores of Students with Different Mathematics Ability Levels

Atılgan M., Güçyeter Ş.
2023 Virtual World Conference "Excellence Without Borders: Gifted Education in a Changing World", Kentucky, United States Of America, 5 - 13 August 2023, (Summary Text)

3. Myths of Families About Giftedness and Gifted Students

Güçyeter Ş., Atılgan M.
2023 Virtual World Conference "Excellence Without Borders: Gifted Education in a Changing World", Kentucky, United States Of America, 5 - 13 August 2023, (Summary Text)

4. Using Metaphors to Examine Preservice Teachers’ Opinions on Creativity

CAN B., GÜÇYETER Ş.
The 17th Asia-Pacific Conference on Giftedness (The 17th APCG), TAYVAN, 7 - 10 July 2022, pp.26-33, (Full Text)

5. “Global Principles for Professional Learning in Gifted Education” Belgesinin Türkçeye Çevrilmesi ve Tanıtılması"

ATMACA F., AYDIN KARACA Ş., BİLGİÇ Ş., CAMCI ERDOĞAN S., GÜÇYETER Ş., TAN S., et al.
VII. ULUSAL Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi (ÜYEK), Konya, Turkey, 8 - 10 September 2022, (Summary Text)

6. Özel Yetenekli Öğrencilerde Mükemmeliyetçilik, Psikolojik Sağlamlık ve Öz-şefkat Düzeylerinin İncelenmesi

GÜÇYETER Ş., ŞANAL KARAHAN F., AKTUĞ S.
Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi (ÜYEK), Turkey, 08 September 2022, (Summary Text)

7. Turkish gifted students’ parents’ levels of mindfulness and irrational beliefs.

ŞANAL KARAHAN F., GÜÇYETER Ş., AKTUĞ S.
16th Asia-Pasific Conference on Giftedness 2020, Daegu, South Korea, 27 - 29 October 2020, (Summary Text)

8. Recent research trends on twice exceptionality: Giftedness and autism spectrum disorders

AYVAZOĞLU R. N., GÜÇYETER Ş.
16th Asia-Pasific Conference on Giftedness, Daegu, South Korea, 27 - 29 November 2020, (Summary Text)

9. Ailelerin gözünden “üstün zeka, üstün yetenek ve özel yetenek” etiketleri

Güçyeter Ş., Kılınç Ş., Atılgan M.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Turkey, 16 - 18 October 2020, (Summary Text)

10. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Çocuk Algıları

GÜÇYETER Ş., CAMCI ERDOĞAN S.
V. International Congress on Educationand Social Sciences, İstanbul, Turkey, 27 - 29 June 2019, (Summary Text) Sustainable Development

11. Türkiye ve Dünyada Üstün Yeteneklilere Yabancı Dil Öğretimine Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

DEREGÖZÜ A., GÜÇYETER Ş.
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi, Malatya, Turkey, 1 - 03 November 2018, pp.145-146, (Summary Text)

12. Similarity and relation based model of thinking in math for assessing and developing mathematical creativity. Presented in the Measure of Creativity Symposium ( with M. B. Ayas, U. Sak, G. Yılmaz)

GÜÇYETER Ş.
15th Asia Pacific Conference of Giftedness, Bangkok, Thailand, 20 - 24 August 2018, (Summary Text)

13. Pre-service teachers’ implicit theory of creativity

GÜÇYETER Ş.
15th Asia Pacific Conference of Giftedness, Bangkok, Thailand, 20 - 24 August 2018, (Summary Text)

14. Educational opportunities for young gifted children. Presented in the Gifted Education in Early Childhood: Retrospect and Prospect Symposium (with P. Sanchez-Escobedo, E-S, Moon, K. Park)

GÜÇYETER Ş.
15th Asia Pacific Conference of Giftedness, Bangkok, Thailand, 20 - 24 August 2018, (Summary Text)

15. Matematiksel Yeteneği Tanılamada Matematikte Benzerlik ve İlişki Temelli Düşünme

GÜÇYETER Ş.
1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 14 - 16 September 2017, (Summary Text)

16. Rehber öğretmen adaylarının üstün yetenekli öğrenciler, eğitimleri ve gereksinimlerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi

GÜÇYETER Ş.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/Zekalılar Konferansı: Yeni Yaklaşımlar ve Eğitimsel Uygulamalar, 4 - 06 May 2017, (Summary Text)

17. Similarity and Relation based Test of Thinkin in Math for Identificaiton of Mathematical Talent and Investigation of its Psychometric Properties

GÜÇYETER Ş.
International Congress for Gifted and Talented, İstanbul, Turkey, 7 - 09 April 2017, (Summary Text)

18. Revising Problem Posing Subtests of Similarity and Relation based Test of Thiniking in Math

GÜÇYETER Ş.
14th Asian Pasific Conference on Giftedness, 12 - 15 July 2016, (Summary Text)

19. Revising Problem solving Subtests of Similarity and Relation basedTest of Thinkng in Math

GÜÇYETER Ş.
12th International Conference for Excellence, Innovation and Creativity, 18 - 21 May 2016, (Summary Text)

20. Opinions of pre service teachers of guidance and psychological counseling about giftedness gifted education and the needs of gifted studentds

GÜÇYETER Ş.
12th International Conference for Excellence, Innovation and Creativity, 18 - 21 May 2016, (Summary Text)

21. Assessment of mathematical giftedness A new research on psychometric properties of the similarity and Relation based Test of Thinking in Math

GÜÇYETER Ş.
15th ECHA Conference "Talents in Motion", 2 - 05 March 2016, (Summary Text)

22. Türkiye de Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocukları Tanılama ve Sorunarı

GÜÇYETER Ş.
Uluslararası Eğitimde İyi Uygulamalar ve Yenilikler Konferansı, İzmir, Turkey, 26 - 28 October 2015, (Summary Text)

23. Development and psychometric properties of similarity and relation based test of thinking in math SRBTT M for identifying mathematical ability talent

GÜÇYETER Ş., EMİR S.
21st World Conference Gifted and Talented Children, Odense, Denmark, 10 - 14 August 2015, (Summary Text)

24. Identification of mathematically gifted studentds Similarity Relation based Model of Thinking in Math

GÜÇYETER Ş.
12th International Conference on Innovation in Education, Krakow, Poland, 1 - 04 July 2015, (Summary Text)

25. Matematiksel yeteneği tanılama üzerine bir model önerisi.

GÜÇYETER Ş., EMİR S.
IV. Ulusal Üstün Zekâlı ve Yeteneklilerin Eğitimi: Üstünler ve Gelecek, İstanbul, Turkey, 22 - 25 September 2014, (Summary Text)

26. Ortaokul matematik öğretmenleri ve sınıf öğretmenlerinin matematikte üstün zekalı ve yetenekli öğrenci özelliklerine yönelik algılarının incelenmesi

GÜÇYETER Ş.
1. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Turkey, 24 - 26 April 2014, (Summary Text)

27. Pre-service primary school and math teachers’ perceptions ofmathematically gifted and talented students characteristics in Turkey

GÜÇYETER Ş.
3rd International Conference on Talent Development Excellence, 15 - 18 October 2013, (Summary Text)

28. Recent studies on the identification of mathematically gifted and talented studentds and suggestion of a new identification model

GÜÇYETER Ş.
3rd International Conference on Talent Development & Excellence, Antalya, Turkey, 25 - 28 September 2013, (Summary Text)

29. Üstün zekalı ve yetenekli çocuklarda mükemmelliyetçiliğin değerlendirlmesi

LEANA TAŞCILAR M. Z., ÖZYAPRAK M., GÜÇYETER Ş., KANLI E., CAMCI ERDOĞAN S.
3rd International Conference on Talent Development & Excellence, Antalya, Turkey, 25 - 28 September 2013, (Summary Text)

30. Matematik öğretmen adaylarının matematikte üstün zekâlı öğrencilerin özelliklerine yönelik algılarının incelenmesi

GÜÇYETER Ş.
1.Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Turkey, 6 - 09 June 2013, (Summary Text)

31. Matematikte üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin tanılanması: Alan yazın incelemesi

GÜÇYETER Ş.
3. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi, Turkey, 1 - 03 November 2012, (Summary Text)

32. Ulusal alan yazında üstün zeka ve üstün yetenek araştırmaları: ileriye dönük öngörüler

AKAR İ., ŞENGİL AKAR Ş., GÜÇYETER Ş.
3. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi, Turkey, 1 - 03 November 2012, (Summary Text)

33. Myths of pre service teachers about gifted education in Turkey

GÜÇYETER Ş.
19th World Conference of the Gifted and Talented Children, Praha, Czech Republic, 8 - 12 August 2011, (Summary Text)

34. Revising DISCOVER Problem Continuum Matrix and investigating its psychometric properties

GÜÇYETER Ş.
19 World Conference of the Gifted and Talented Children, Praha, Czech Republic, 8 - 12 August 2011, (Summary Text)

35. Gifted and talented students views about school environment

GÜÇYETER Ş., BAYKOÇ K. N.
Excellence in Education 2011: Giftedness Creativity Development, 6 - 09 July 2011, (Summary Text)

36. Investigation of recent research studies in gifted education

GÜÇYETER Ş., CEBESOY Ü. B.
Excellence in Education 2011: Giftedness Creativity Development, İstanbul, Turkey, 6 - 09 July 2011, (Summary Text)

37. Okul yöneticilerinin üstün zekâlıların eğitimlerine yönelik görüşlerinin incelenmesi

GÜÇYETER Ş., YÜCEL C.
1. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 1 - 03 May 2009, (Summary Text)

38. DISCOVER Problem Matrisi’xxnin revize edilmesi üzerine bir araştırma

GÜÇYETER Ş.
Üstün Yetenekli Çocuklar II. Ulusal Kongresi, Turkey, 22 - 26 March 2009, (Summary Text)

39. Üstün yetenekliler ile ilgili Türkiye’de yapılan araştırmalar

GÜÇYETER Ş., KURTOĞLU ERDEN M.
Üstün Yetenekli Çocuklar II. Ulusal Kongresi, Turkey, 22 - 26 March 2009, (Summary Text)

40. Matematiksel Yetenek Testi (MYT)’nin gelişimi ve psikometrik özellikleri

SAK U., KARABACAK F., ÖKSÜZ C., Türkan Y., ŞENGİL AKAR Ş., AKAR İ., et al.
Üstün Yetenekli Çocuklar II. Ulusal Kongresi, Turkey, 22 - 26 March 2009, (Summary Text)

41. Matematikte yaratıcılık

GÜÇYETER Ş., KURTOĞLU ERDEN M.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 11 - 13 November 2008, (Summary Text)

42. Problem ve problem çözme kavramlarına yönelik tanımlar

GÜÇYETER Ş.
7. Matematik Sempozyumu, Turkey, 10 - 12 October 2008, (Summary Text)

43. Teachers’ attitudes toward gifted education

GÜÇYETER Ş., DEMİREL Ş.
Excellence in Education 2008: Future minds and creativity, 1 - 04 July 2008, (Summary Text)

44. Toplumsal yargılarda üstün zekâ

DEMİREL Ş., GÜÇYETER Ş.
17. Özel EğitimKongresi, Turkey, 11 - 13 November 2007, (Summary Text)
Books 13

1. Özel eğitimde matematik öğretimi

GÜÇYETER Ş., AKGÜL S.
in: Özel Gereksinimli Bireylere Matematik Öğretimi, Güçyeter, Şule, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.2-19, 2022

2. Özel yetenekli öğrencilere matematik öğretimi

AKGÜL S., GÜÇYETER Ş.
in: Özel Gereksinimli Bireylere Matematik Öğretimi, Güçyeter Şule, Editor, Nobel Yayınevi, pp.100-128, 2022

3. Okullarda farklı ihtiyaçlara sahip öğrenci ve ailelere yönelik PDR hizmetleri.

ŞANAL KARAHAN F., GÜÇYETER Ş.
in: Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Oral Tuncay, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.291-343, 2021

4. Ebeveyn ve çocuk için yaratıcılık

GÜÇYETER Ş.
in: Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Anne-Baba El Kitabı Serisi Çoklu Yetersizlik, Seri Editörü: Güven Didem, Editörler: Eldeniz Çetin Müzeyyen, Sardohan Yıldırım A. Emel, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.285-301, 2021

5. Özel yetenekli öğrencilerin matematik eğitiminde benzerlik ve ilişki temelli düşünmeden yararlanma

GÜÇYETER Ş.
in: Özel Yeteneklilerde Matematik Öğretimi ve Matematiksel Yaratıcılığın Desteklenmesi, Şengil Akar, Şeyma; Battal Karaduman, Gülşah, Editor, Pegem akademi, pp.72-89, 2021

6. Okullarda Farklı İhtiyaçlara Sahip Öğrenci ve Velilere Yönelik PDR Hizmetleri

ŞANAL KARAHAN F., GÜÇYETER Ş.
in: Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Oral, Tuncay, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.293-343, 2021

7. Erken çocukluk döneminde özel yetenekliler eğitimi

CAMCI ERDOĞAN S., GÜÇYETER Ş., AKGÜL S.
in: Erken Çocukluk Eğitimi Kuramdan Uygulamaya, Yaşar Ekici Fatma, Kırkıç Kamil Arif, Editor, Nobel Tıp Kitapevleri, pp.385-408, 2021

8. Yetenek araştırma modeli

GÜÇYETER Ş.
in: Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Modeller ve Stratejiler, Sak, Uğur, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.112-131, 2020

9. Özel Yeteneklilerin Tanılanmasında Var Olan Güncel Sorunlar ve Çözümleri

GÜÇYETER Ş., SAK U.
in: Üstün Yeteneklilerin Tanılanması, Uğur Sak, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.185-204, 2018

10. Matematikte özel yetenekli öğrenciler ve müfredat farklılaştırma

GÜÇYETER Ş.
in: Özel yetenekli öğrenciler ve eğitimleri, Feyzullah Şahin, Editor, Anı Yayıncılık., Ankara, pp.142-184, 2018

11. Özel/Üstün Yetenekli Çocuklar

GÜÇYETER Ş.
in: Tüm Öğretmenlik Pogramları İçin Özel Eğitime Giriş, Arı Asım, Sönmez Kartal Mine, Editor, Eğitim Yayınevi, Konya, pp.231-256, 2017

12. Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Kaynaştırma Uygulamaları ve BEP Hazırlanması

GÜÇYETER Ş.
in: Tüm Öğretmenlik Programları İçin Özel Eğitime Giriş, Arı Asım, Sönmez Kartal Mine, Editor, Eğitim Yayınevi, Konya, pp.71-98, 2017

13. DISCOVER Değerlendirme ve Program Modeli

GÜÇYETER Ş.
in: Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Program Tasarımı, Emir Serap, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.68-94, 2017
Metrics

Publication

72

Publication (WoS)

5

Publication (Scopus)

5

Citation (Scopus)

28

H-Index (Scopus)

3

Project

4

Open Access

1
UN Sustainable Development Goals