Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A systematic review of virtual and augmented realities in higher education: Trends and issues

SÜMER M., Vaněček D.
Innovations in Education and Teaching International , 2024 (SSCI) identifier

Factors affecting undergraduate students’ acceptance and use of live instructions for learning

ORHAN ÖZEN S., SÜMER M.
Interactive Learning Environments , cilt.32, sa.7, ss.3720-3731, 2024 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

What did school administrators learn from the pandemic? A qualitative research

Koçak S., Sümer M.
INFORMATION AND LEARNING SCIENCES , 2024 (ESCI) identifier

Examining Pre-Service Teachers' Experiences in the Learning by Teaching Process

Ekici M., Orhan Ozen S., Sümer M., Özgür A., Mazman Akar S. G.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.1-15, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Design Principles for Integrating Gamification into Distance Learning Programs in Higher Education: A Mixed Method Study

SÜMER M., AYDIN C. H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SERIOUS GAMES , cilt.9, sa.2, ss.79-91, 2022 (ESCI) Creative Commons License

Faculty Support in Higher Education Provided by University Administration during Emergency Remote Teaching: A Case Study

SÜMER M., YÜNER B.
OPEN PRAXIS , cilt.13, sa.3, ss.323-334, 2021 (ESCI)

Online Learning Communities in Teachers’ Professional Development: A Systematic Review

SÜMER M.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.11, sa.2, ss.572-587, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Design Framework for a Mobile Learning App on Eating Healthy: Connecting Learning Needs with App Features

SÜMER M.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.4, sa.2, ss.156-174, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Academic development through a pandemic crisis: Lessons learnt from three cases incorporating technical, pedagogical and social support

SÜMER M., Douglas T., Sim K. N.
Journal of University Teaching and Learning Practice , cilt.18, sa.5, 2021 (ESCI) identifier

Sanal Derslere İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

SÜMER M.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.27, ss.181-200, 2016 (Hakemli Dergi)

Farklı öğrenme biçimlerine sahip öğrenenlerin web destekli işbirlikçi öğrenme araçlarından wikiye ilişkin görüşleri

SÜMER M.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.49-64, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

The Gains from the Pandemic for School Administrators

KOÇAK S., SÜMER M.
2023 AERA Annual Meeting, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 13 - 16 Nisan 2023

What Previous Research Says About Virtual and Augmented Reality in Higher Education

SÜMER M., Vaněček D.
21st European Conference on e-Learning, Brighton, İngiltere, 21 Ekim 2022, cilt.21, ss.406-409 Creative Commons License

TO SYNCHRONIZE, OR NOT TO SYNCHRONIZE, THAT’S THE QUESTION

SÜMER M.
3. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 01 Aralık 2021

Öğretirken Öğreniriz: Öğretmen Adaylarının Öğreterek Öğrenme Sürecine İlişkin Deneyimleri

EKİCİ M., ORHAN ÖZEN S., SÜMER M., ÖZGÜR A., MAZMAN AKAR S. G.
3rd Education Research and Teacher Education Congress/ ERTE Congress, Uşak, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2021

Faculty Support Systems in Higher Education Provided by University Administration during the Time of a Global Pandemic: A Case Study

SÜMER M., YÜNER B.
Pandemic Pedagogy Research Symposium, Online, Amerika Birleşik Devletleri, 05 Mayıs 2021

Online Learning Communities in Teachers’ Professional Development in the Context of Lifelong Learning: A Systematic Review

SÜMER M.
III.International Teacher Education Accreditation Congress, Ankara, Türkiye, 30 Kasım 2019

Integrating Gamification Online Learning Sites

AYDIN C. H., SÜMER M.
2018 AECT International Convention, Kansas City, Amerika Birleşik Devletleri, 23 - 27 Ekim 2018

What Previous Research Says about Gamification into Distance Education

SÜMER M., AYDIN C. H.
2nd Education Research and Teacher Education Congress, Aydın, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2018

A Mapping Study on Gamification in Open and Distance Learning

SÜMER M., AYDIN C. H.
HKAECT-AECT 2017 Summer International Research Symposium, Hong Kong, Hong Kong, 15 - 17 Haziran 2017

Integrating Gamification Into A Large Scale Open And Distance Learning Program Experiences

SÜMER M., AYDIN C. H.
World Congress on Lifelong Education, Antalya, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2016, ss.232-236

Integrating Gamification into a Large Scale Open and Distance Learning Program

SÜMER M., AYDIN C. H.
2016 AECT International Convention, Las Vegas, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 21 Ekim 2016

The Comparison of Game Mechanics in the Context of Language Learning

SÜMER M.
Uluslararası Eğitimde İyi Uygulamalar ve Yenilikler Konferansı, İzmir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2015

Sanal Derslere İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

SÜMER M., KURTOĞLU ERDEN M.
3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.52

Design for Improving the Speaking Skills in Online Asynchronous Communities

SÜMER M., YAYLA N. D.
The 2015 ICBTS Conference, Londrina, Brezilya, 3 - 06 Ağustos 2015

Web Destekli Uzaktan İşbirlikçi Öğrenmede Öğrenen Destek Hizmetleri

SÜMER M.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011

Trends in open and distance education research Analysis of major journals

ÖZARSLAN Y., YAYLA N. D., USTA İ., DARGUT T., SÜMER M., SEZGİN S., et al.
IODL ICEM International Joint Conference and Media Days, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2010

Kitap & Kitap Bölümleri

Kişisel Yapılar

SÜMER M.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Erkan Dinç, Kasım Kıroğlu, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.593-605, 2021

Hayat Bilgisi Öğretiminde Dijital Oyunlar ve Oyunlaştırma

SÜMER M.
Güncel Yaklaşımlara Dayalı Etkinlik Örnekleriyle Hayat Bilgisi Öğretimi, Aslı Gündoğan, Zeynep Kılıç, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.143-162, 2021

Gamification in Open and Distance Learning: A Systematic Review

SÜMER M., AYDIN C. H.
Learning, Design, and Technology., Spector, M., Lockee, B., ve Childress, M., Editör, Springer, Cham, ss.1-16, 2018

Nitel Yöntemlerin Özellikle Uygun Olduğu Durumlar

SÜMER M., KARGIN T.
Nitel Araştırma ve Değerlendirme Yöntemleri, Mesut Bütün, Selçuk Beşir Demir, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.143-206, 2018

Metrikler

Yayın

31

Atıf (WoS)

28

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

27

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

161

H-İndeks (Scholar)

7

Proje

1

Açık Erişim

5