Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 4
Tümü (4)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (3)

1. Innovative Pedagogical Models for Teaching R Software: SPS Approach and a Proposed Application

Atılgan M., Akgül S.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.65, ss.2666-2677, 2025 (TRDizin) Creative Commons License

2. Evidence of structural validity for the Turkish version of solution-focused inventory: a study of measurement invariance

Atılgan M., Şanal Karahan F.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.44, sa.8, ss.6680-6687, 2025 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

3. Ailelerin Üstün Zekâ, Üstün Yetenek ve Özel Yetenek Kavramlarına İlişkin Örtük İnançlarının İncelenmesi

GÜÇYETER Ş., KILINÇ Ş., ATILGAN M.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.61, ss.1967-1984, 2024 (TRDizin)

4. Investigation of The Measurement Invariance of Affective Characteristics Related to TIMSS 2019 Mathematics Achievement by Gender

ATILGAN M., Deniz K. Z.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.14, sa.3, ss.185-199, 2023 (ESCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 9

1. Scale Development on Myths and Misconceptions about Giftedness and Gifted People

Atılgan M., Güçyeter Ş.
The 18th Asia-Pacific Conference on Giftedness Educational Environments for Transforming Gifted Minds, Lives and Communities, Takamatsu, Japonya, 17 - 20 Ağustos 2024, (Özet Bildiri)

2. Öğretmen Adaylarının Üstün Yeteneklilerin Eğitimine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

ALMAS S., ATILGAN M.
IX. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

3. Bir Özel Yetenek Alanı Olarak Matematikte Yüksek Başarıyı Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi

ATILGAN M., TAN S.
IX. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

4. Investigation the Bullying Levels of High Achievers in Mathematics

Atılgan M., Şanal Karahan F.
Asia Pacific 9th International Modern Sciences Congress, Baku, Azerbaycan, 16 - 18 Ocak 2024, ss.16-24, (Tam Metin Bildiri)

5. Comparison of Affective Characteristics of Low and High Achieving Students in Mathematics

Atılgan M.
1st International Congress on Math Learning Difficulties, Muş, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2023, ss.63-64, (Özet Bildiri)

6. Myths of Families About Giftedness and Gifted Students

Güçyeter Ş., Atılgan M.
2023 Virtual World Conference "Excellence Without Borders: Gifted Education in a Changing World", Kentucky, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 13 Ağustos 2023, (Özet Bildiri)

7. Comparison of Motivation Scores of Students with Different Mathematics Ability Levels

Atılgan M., Güçyeter Ş.
2023 Virtual World Conference "Excellence Without Borders: Gifted Education in a Changing World", Kentucky, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 13 Ağustos 2023, (Özet Bildiri)

8. Investigating the metaphorical perceptions of pre-school and classroom teacher candidates toward twice-exceptionality

Gürbüz M., Atılgan M.
17th Asia-Pasific Conferance on Giftedness and 2022 International Inclusive Education, Taipei, Tayvan, 7 - 10 Temmuz 2022, ss.66-74, (Tam Metin Bildiri)

9. Ailelerin gözünden “üstün zeka, üstün yetenek ve özel yetenek” etiketleri

Güçyeter Ş., Kılınç Ş., Atılgan M.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2020, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

13

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

2

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları