Prof. Dr. LÜTFULLAH TÜRKMEN

Yayın Ağı

Makaleler 31

1. Ortak Bilgi İnşa Modeli Uygulamaları: Akademik Başarı ve Kalıcılık Üzerindeki Etkilerin İncelenmesi

DEMİREL O. E., Türkmen L.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.33, sa.3, ss.585-601, 2025 (TRDizin)

2. ATTITUDES OF PRESCHOOL TEACHERS TOWARD SCIENCE TEACHING

Güvenir Z., TÜRKMEN L.

ATTITUDES OF PRESCHOOL TEACHERS TOWARD SCIENCE TEACHING , cilt.8, sa.2, ss.296-310, 2022 (Hakemli Dergi)

3. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN STEM TUTUMLARI İLE MÜHENDİSLİK BİLGİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ (UŞAK İLİ ÖRNEĞİ)

Sevim K., TÜRKMEN L., CEBESOY Ü. B.

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.1-21, 2021 (Hakemli Dergi)

4. Examination of gender differences on cognitive and motivational factors that influence 8th ömer acar graders' science achievement in turkey

ACAR Ö., TÜRKMEN L., BİLGİN A.

Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education , cilt.11, sa.5, ss.1027-1040, 2015 (SSCI, Scopus)

5. Bilimin Doğasına Yönelik Tamamlayıcı Bir Ölçme Aracı Kelime İlişkilendirme Testi

TAŞDERE A., ÖZSEVGEÇ T., TÜRKMEN L.

Fen Bilimleri Öğretimi Dergsisi , cilt.2, sa.2, ss.129-144, 2014 (Hakemli Dergi)

6. Sınıf öğretmen adaylarının problem çözme becerilerinin araştırılması

İNEL EKİCİ D., EVREKLİ E., TÜRKMEN L.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.29, sa.1, ss.167-178, 2011 (Hakemli Dergi)

7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problem ÇözmeBecerilerinin Araştırılması

İNEL EKİCİ D., EVREKLİ E., TÜRKMEN L.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.167-178, 2011 (Hakemli Dergi)

8. Biyoloji Dersine Yönelik Tutum Ölçegi Gelistirilmesi

koçakoğlu m., TÜRKMEN L.

Ahi Evran Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.229-245, 2010 (Hakemli Dergi)

9. Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Örgütlenmeye Yönelik Tutumları Uşak İli Örneği

özgür b., TÜRKMEN L., YÜCEL C.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , 2010 (Hakemli Dergi)

10. Sınıf öğretmeni adaylarına yönelik proje tabanlı öğrenmeyle ilgili etkinlik örnekleri

Türkmen L.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.18, ss.1-10, 2009 (TRDizin)

11. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARINA YÖNELİK PROJE TABANLI ÖĞRENMEYLE İLGİLİ ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

TÜRKMEN L.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2009 (Hakemli Dergi)

12. Sınıf Öğretmenliği Programında Öğrenim Gören Birinci Sınıf Düzeyinden Dördüncü Sınıf Düzeyine Gelen Öğretmen Adaylarının Fen Bilimlerine ve Öğretimine Yönelik Tutumları

Türkmen L.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.91-106, 2008 (TRDizin)

13. İLKÖĞRETİM 5 SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİ DÜZEYLERİ

Hazır A., TÜRKMEN L.

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.81-96, 2008 (Hakemli Dergi)

14. THE INFLUENCES OF ELEMENTARY SCIENCE TEACHING METHOD COURSESON A TURKISH TEACHERS COLLEGE ELEMENTARY EDUCATION MAJORSTUDENTS ATTITUDES TOWARDS SCIENCE AND SCIENCE TEACHING

TÜRKMEN L.

JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , 2007 (Hakemli Dergi)

15. Influences of Some Philosophical Approaches in the Historical Development of Turkish Science Education

TÜRKMEN L., ronald J b.

Science Education International , 2007 (Hakemli Dergi)

16. Sorgulama Yöntemiyle Fen Bilgisi Öğretimi

Ahu G., TÜRKMEN L.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2007 (Hakemli Dergi)

17. İLKÖĞRETIM 4 SINIF FEN BILGISI DERSINDE SORGULAMA YÖNTEMI VE ETKINLIĞI ÜZERINE BIR ÇALIŞMA

TÜRKMEN L.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2007 (Hakemli Dergi)

18. Bilgisayar Destekli Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sindirim Sistemi ve Boşaltım Sistemi Konularını Öğrenmeleri Üzerine Etkisi

PEKTAS M., Türkmen L., solak k.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.465-472, 2006 (TRDizin)

19. İlköğretim 5 Sınıf Öğrencilerinin Hareket ve Kuvvetle İlgili Kavram Yanılgılarıi

Aysel K., TÜRKMEN L.

Türk Fen Eğitimi Dergisi , 2006 (Hakemli Dergi)

20. A Study of prospective Turkish science teachers knowledge at the popular biotechnological issues

DARÇIN E. S., TÜRKMEN L.

Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching , 2006 (Hakemli Dergi)

21. The Effects Of Concept Mapping On Primary School Students Understanding Of The Concepts Of Force And Motion

TÜRKMEN L.

TÜRK FEN EĞİTİMİ DERGİSİ , 2006 (Hakemli Dergi)

22. Kavram Haritalarının İlöğretim Öğrencilerinin Hareket ve Kuvvet kavramlarını Anlamalarına Etkisi

CANDAN A., TÜRKMEN L., ÇARDAK O.

Türk Fen Eğitimi Dergisi , sa.1, ss.33-42, 2006 (Hakemli Dergi)

23. Lise 1 Biyoloji Dersi Alan Öğrencilerin Canlıların Çeşitliliğive Sınıflandırılmasıyla ilgili Kavram YanılgılarınınBelirlenmesi ve Kavram Haritası Yardımıyla Değiştirilmesi

TÜRKMEN L., ÇARDAK O.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2005 (Hakemli Dergi)

24. Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bazı Genel Biyoloji Konularındaki Kavram Yanılgılarının İki Aşamalı Çoktan Seçmeli Bir Araç ile Belirlenmesi

ÇARDAK O., DİKMENLİ M., TÜRKMEN L., MAHNAMFAR F., ÖZGER M., ALTUNKAYNAK A., et al.

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , 2005 (Hakemli Dergi)

25. Using Concept Maps Changing the Misconceptions of the First Year High School Students in Biology Courses in Classification of Living Things and Their Diversity

TÜRKMEN L., ÇARDAK O., DİKMENLİ M., Zibandeh N.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2005 (Hakemli Dergi)

26. İlköğretim I Kademe Fen Bilgisi Deneylerinin Yapılma Düzeyleri Afyon İli Örneği

nurettin r., TÜRKMEN L.

AKÜ Sosyal Bilimler Dergisi , ss.103-122, 2004 (Hakemli Dergi)

27. İlköğretim Öğrencilerinin Bitkiler Hakkındaki Alternatif Kavramları

DİKMENLİ M., TÜRKMEN L., ÇARDAK O.

AKÜ Sosyal Bilimler Dergisi , ss.53-70, 2004 (Hakemli Dergi)

28. Hayvan Nedir İlköğretim Öğrencilerinin Alternatif Kavramları

DİKMENLİ M., ÇARDAK O., TÜRKMEN L.

Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.208-222, 2002 (Hakemli Dergi)

29. Lise Öğrencilerinin Bitkilerin Çeşitliliği ve Sınıflandırılması Konusundaki Kavram Yanılgıları

ÇARDAK O., TÜRKMEN L., DİKMENLİ M.

Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.455-465, 2002 (Hakemli Dergi)

30. Inclusion of the Nature of Science in Turkish Science Education Curriculum K 11 as a different Approach

TÜRKMEN L., Bonnstetter R.

Science Education International , 1998 (Hakemli Dergi)

31. Science Education Developments in Turkey

TÜRKMEN L., Bonnstetter R.

Science Education International , 1997 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 11

1. Pandemi Döneminde Uzaktan Fen Bilimleri Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların; Öğretmen Görüşlerine Göre Analiz Edilmesi: Kütahya Örneği

Özkan M., TÜRKMEN L.

3. International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, 30 Eylül 2021, (Tam Metin Bildiri)

2. A Study of Attitudes Toward Turkish Science Teacher Candidates Toward Biological Evolution, As a Sample Study

TÜRKMEN L.

EVOKE17, 6 - 08 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

3. The Relationship between the Organizational Learning Levels of Scholls and Teacher s Teaching Leadership Behaviors

BOZKURT BOSTANCI A., TÜRKMEN L.

International Symposium of New Issues in Teacher Education, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

4. The relationship between the organizational learning levels of schools and teachers teaching leadership behaviors

BOZKURT BOSTANCI A., TÜRKMEN L.

4th international Symposium, New Issues in Teacher Education, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

5. Sürdürülebilir Kalkınma ve Çevre Eğitimi

TÜRKMEN L., ARSERİM UÇAR D. K., GÜN R., ŞAHİN İ.

3. Ulusal Çevre Kongresi, Afyon, Türkiye, 22 - 25 Ekim 2015

6. In the Context of Usak University Community Relationship and Contrubition to the Local Community

TÜRKMEN L.

Pecs University Hungagry, Szeckzard, Macaristan, 15 - 18 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

7. In the History of Turkish Science Teacher Education and problems

TÜRKMEN L.

STEM, 24 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

8. Bilimsel tartışma (argümantasyon) odaklı öğretim yönteminin ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin güneş, dünya, ay konusundaki başarı, tutum ve tartışmaya katılma istekleri üzerindeki etkisinin incelenmesi.

TÜRKMEN L., GÜRSOY S., TAŞDERE A.

X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde (UFBMEK), Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

9. Sınıf öğretmeni adaylarının yapılandırmacı yaklaşıma ilişkin görüşlerinin ve tutumlarının incelenmesi: Uşak Üniversitesi örneği

İNEL EKİCİ D., TÜRKMEN L., EVREKLİ E.

9. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 23-25 Eylül, 23 Eylül 2010, (Tam Metin Bildiri)

10. Üniversite Öğrencilerinin Biyoloji Laboratuarında Mikroskop Çalışmaları ili ilgili Alternatif Kavramları

DİKMENLİ M., TÜRKMEN L., ÇARDAK O.

V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi Bildirileri, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, (Tam Metin Bildiri)

11. A Study of Turkish Preservice Science Teachers' Attitudes toward Science and Science Teaching.

TÜRKMEN L., Bonnstetter R.

National Association for Research in Science Teaching (Boston, MA, March 28-31, 1999)., 28 Mart 1999, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 2

1. Biyolojinin Tanımı, Konusu ve Kısa Bir Tarihi

TÜRKMEN L.

Fen Bilgisi Öğrencileri için Biyoloji I, Lütfullah Türkmen, Haydar Öztaş, Fulya Öztaş, Editör, Nober, Ankara, ss.1-27, 2019

2. Evrim

FİLİK İŞÇEN C., TÜRKMEN L.

Lisans Yayıncılık, 2016

Bilirkişi Raporları 6

5. Developing Assesment of Learning Management Model for Enrichmeint Science Classroom Student in the Upper Secondary Education in Thailand

TÜRKMEN L.

2015

6. Third Grade Elementary Students Perception of Science

TÜRKMEN L.

2014

Metrikler

Yayınlar & Eserler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim