Bilimsel tartışma (argümantasyon) odaklı öğretim yönteminin ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin güneş, dünya, ay konusundaki başarı, tutum ve tartışmaya katılma istekleri üzerindeki etkisinin incelenmesi.
TÜRKMEN L., GÜRSOY S., TAŞDERE A.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde (UFBMEK), Niğde, Turkey, 27 - 30 June 2012, (Summary Text)
-
Publication Type:
Conference Paper / Summary Text
-
City:
Niğde
-
Country:
Turkey
-
Uşak University Affiliated:
Yes