Doç. Dr. PERİHAN TUĞBA ŞEKER

Metrikler

Yayın

H-İndeks (WoS)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2011 - 2013

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Dr), Türkiye

2007 - 2010

Yüksek Lisans

Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Okul Öncesı Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye

2003 - 2007

Lisans

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2013

Doktora

Okul öncesi öğretmenlerinin matematik eğitimine yönelik inanç ve özyeterliklerinin 48-60 aylık çocukların matematik becerileri üzerine etkisinin incelenmesi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Dr)

2010

Yüksek Lisans

Okul öncesi dönemde yabancı dil öğretiminin dilsel gelişim alanına katkılarının incelenmesi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Okul Öncesı Öğretmenliği (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

İngilizce

Araştırma Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Akademik Ünvanlar / Görevler

2023 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Uşak Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, Temel Eğitim Bölümü

2014 - Devam Ediyor

Uşak Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, Temel Eğitim Bölümü

2011 - 2014

Araştırma Görevlisi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2010 - 2014

Araştırma Görevlisi

Uşak Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, Temel Eğitim Bölümü

Yönetimsel Görevler

2025 - Devam Ediyor

Bölüm Başkan Yardımcısı

Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2025 - Devam Ediyor

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2024 - 2025

Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2022 - 2022

Dekan Yardımcısı

Uşak Üniversitesi

2015 - 2022

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Uşak Üniversitesi

Akademi Dışı Deneyim

2025 - Devam Ediyor

Yönetim Kurulu Üyesi

Mesleki Dernek, Türkiye Okul Öncesi Eğitimi Geliştirme Derneği, Türkiye Okul Öncesi Eğitimi Geliştirme Derneği, Yönetim Kurulu Üyesi

2020 - Devam Ediyor

Üye

Sivil Toplum Kuruluşu, TEMA , TEMA UŞAK, Üye

Verdiği Dersler

Doktora

Erken Çocukluk Döneminde Bilim Eğitimi

Uzmanlık Alan Dersi

Çocuk Edebiyatında Farklı Yaklaşımlar

Erken Çocukluk Eğitiminde Okul Dışında Öğrenme Ortamları

Tez Çalışması

Yüksek Lisans

Çocuk ve Sanat Eğitimi

Seminer

Uzmanlık Alan Dersi

Erken Çocukluk Eğitimi

Tez Çalışması

Tez hazırlık Çalışması

Uzmanlık Alan Dersi 1

Tez Hazırlık Çalışması 1

Erken Çocukluk Eğitimi

Lisans

Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları

Okul Öncesinde Matematik Eğitimi

Öğretmenlik Uygulaması 1

Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi

Öğretmenlik Uygulaması 2

Erken Çocukluk Dönemi Çevre Eğitimi

Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi

Özel Öğretim Yöntemleri

Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık

Topluma Hizmet Uygulamaları

Okul Öncesi Eğitimde Araştırma 2

Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları

Aile Eğitimi ve Katılımı

Erken Çocuklukta Fen Eğitimi

Okul Öncesi Eğitimde Araştırma 1

Okul Öncesinde Fen Eğitimi

Aile Eğitimi

Okul Deneyimi

Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları

Erken Çocuklukta Müzik Eğitimi

Erken Çocukluk Döneminde Müzik Eğitimi

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş

Çevre Eğitimi ve Sürdürülebilirlik

Bebeklik Döneminde Eğitim

Okul Öncesi Eğitime Giriş

Okul Öncesi Eğitimde Program

Sunum ve Anlatım Teknikleri

Aile Katılım Çalışmaları

Okul Öncesinde Görsel Sanatlar Eğitimi

Okul Öncesi Dönemde Sosyal Duygusal Gelişim

Erken Çocukluk Eğitimi

Okul Öncesinde Araç Yapımı

Anne Çocuk Sağlığı ve İlk Yardım

Özel Eğitim

Makaleler

2023

1. Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

ŞEKER P. T., SAVAŞ Ö.

Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi , 2023 (Hakemli Dergi)

2022

2. OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ MATEMATİK YETENEKLERİ VE DİNLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

SEKER P. T.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.50, ss.1599-1615, 2022 (TRDizin)

2022

3. The effect of STEM training practices developed for children on scientific process skills

ŞEKER P. T., SAVAŞ Ö.

JOURNAL OF INNOVATIVE RESEARCH IN TEACHER EDUCATION , cilt.3, sa.2, ss.94-112, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

4. The Effects of the Mathematics Education Program Supported by Stories on the Mathematical Skills of 48'60-Month-old Children

ŞEKER P. T., METİN Z.

International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.3, ss.244-258, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

5. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Resimli Öykü Kitapları ile İlgili Tercihleri

CAN B., Kılınçcı E., SEKER P. T.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.240-252, 2022 (TRDizin)

2022

6. WEB TABANLI OYUNLAR ARACILIĞIYLA ÖĞRENCİLERİN KONUŞMA PROZODİLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK ATÖLYE ÇALIŞMALARI

Pehlivan Coşkun Y., ŞEKER P. T.

Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , 2022 (Hakemli Dergi)

2022

7. ORTAOKUL BEŞİNCİ SINIF UZAKTAN EĞİTİM KONUŞMA KAZANIM ÖNERİLERİ

Pehlivan Coşkun Y., ŞEKER P. T.

Asos Journal , 2022 (Hakemli Dergi)

2022

8. Workshops for Improving Speaking Skills of Secondary School Fifth-Grade Students through Web-Based Games

Pehlivan Coşkun Y., ŞEKER P. T.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , cilt.10, sa.1, ss.75-89, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

9. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sanat ve Yaratıcılık Hakkındaki Görüşleri

ŞEKER P. T., TÜRKMEN B.

Gelecek Vizyonlar Dergisi , cilt.5, sa.5, ss.25-37, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

10. Interpersonal Problem-solving Skills Analysis 5–8 Years Old Children’s Different Variables

ŞEKER P. T., ÇELEBİ E. F.

EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.8, sa.3, ss.28-41, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

11. 2000-2020 YILLARI ARASINDA ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ ÇOCUKLARINA YÖNELİK TASARLANMIŞ HİKÂYE KİTAPLARININ İÇ VE DIŞ YAPI NİTELİKLERİNİN İNCELENMESİ

ŞEKER P. T., ÇAM B.

MOTIF ACADEMY JOURNAL OF FOLKLORE , cilt.14, sa.35, ss.1161-1177, 2021 (TRDizin)

2021

12. Türkiye'de Erken Çocukluk Dönemi Çocuk Edebiyatı Alanında Yapılan Makale Çalışmalarının İçerik Analizi

ŞEKER P. T., Yıldız E.

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.104-116, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

13. Çocuk istismarının Türkiye’de yapılan lisansüstü çalışmalara yansıması: Bir literatür incelemesi

SEKER P. T., Çubuk S.

KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.8, sa.3, ss.534-552, 2021 (TRDizin)

2020

14. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Dış Mekân: Uşak İli Örneği

ŞEKER P. T.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.6, ss.4493-4505, 2020 (TRDizin)

2020

15. Erken Çocukluk Döneminde Manipülatif Materyal Destekli Matematik Eğitimi Etkinlikleri

ŞEKER P. T.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.922-934, 2020 (TRDizin)

2020

16. Analysis of Preschool Period Children's Listening Skill According to Some Variables

BAY D. N., ŞEKER P. T.

WORLD JOURNAL OF EDUCATION , cilt.10, sa.3, ss.79-87, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

17. Erken Çocukluk Dönemi Kişiler Arası Problem Çözme Becerileri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ÇELEBİ E. F., ŞEKER P. T.

Future Visions Journal , cilt.4, sa.2, ss.32-38, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

18. Okul Öncesi Öğretmeni ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

ŞEKER P. T.

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.34-42, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

19. Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden 60-72 Aylık Çocukların Matematik Yeteneklerinin Aile Değişkenleri Açısından İncelenmesi

ŞEKER P. T., Metin Z.

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.57-75, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

20. Pre-Service Teachers' Opinions about Teaching Practice Course

BAY D. N., ŞEKER P. T., ALİSİNANOĞLU F.

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.1-20, 2020 (Hakemli Dergi)

2018

21. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çevre ile İlgili Görüşlerine Minik Tema Programının Etkisinin İncelenmesi

ŞEKER P. T., GÜRCAN N., ARAR B., ALACA G.

Future Visions Journal , cilt.2, sa.2, ss.22-31, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

22. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitimine Yönelik Özyeterlik Algıları

ŞEKER P. T., ÇAVUŞ Z. S.

Anatolian Journal of Educational Leadership and Instruction , cilt.5, sa.2, ss.19-28, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

23. Erken Matematik Yeteneği Testi (Tema-3) Geçerlik Güvenirlik Çalışması

ŞEKER P. T., ALİSİNANOĞLU F.

Researcher: Social Science Studies , cilt.5, sa.4, ss.644-654, 2017 (Hakemli Dergi)

2015

24. Belief Survey Validity and Reliability Study for Mathematics Education for Preschool Teachers

ŞEKER P. T., ALİSİNANOĞLU F.

International Journal of Early Childhood Education Research , cilt.4, sa.8, ss.4-22, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

25. Self Efficacy Scale of Pre School Teachers Towards Mathematics Education in Pre School Period

ŞEKER P. T., ALİSİNANOĞLU F.

Creative Education , cilt.6, sa.2, ss.204-210, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

26. A Survey Study of the Effects of Preschool Teachers Beliefs and Self Efficacy towards Mathematics Education and Their Demographic Features on 48 60 Month Old Preschool Children s Mathematic Skills

ŞEKER P. T., ALİSİNANOĞLU F.

CREATIVE EDUCATION , cilt.6, sa.03, ss.405-414, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2021

1. Şematik Dönem Yaş Aralığında Yer Alan Özel Gereksinimli Öğrencilerin Çizgisel Gelişim Düzeylerine İlişkin Bir İnceleme

ŞEKER P. T., KACAR S.

3. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 01 Aralık 2021, (Tam Metin Bildiri)

2021

2. COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİMDE YAŞADIĞI SORUNLAR

ÇAVUŞ Z. S., ŞEKER P. T.

7. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KONGRESİ, Türkiye, 24 Kasım - 24 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

2021

3. Dijital Öykü Yöntemiyle İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi

EMİRBEY ESENDERE K., ŞEKER P. T.

Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 01 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

2021

4. Okul Öncesi Çağındaki Mülteci Çocukların Şehir Algılarının Mülteci Olmayan Çocukların Şehir Algıları ile Karşılaştırılması

ŞEKER P. T., ŞEN B., KANAT E. N.

3. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 01 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

2021

5. Erken Çocukluk Döneminde Bulunan Çocukların Çevre Kavramına Yönelik Zihinsel Modelleri

ŞEKER P. T., Yıldıran Ş.

II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 28 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

2021

6. Erken Çocukluk Dönemi̇ Bı̇lı̇msel Süreç Becerı̇lerı̇ne Yöneli̇k Lı̇sansüstü Çalışmaların İncelenmesı

ŞEKER P. T., SAVAŞ Ö.

10. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi ( UBAK), Ankara, Türkiye, 11 Nisan 2021, (Tam Metin Bildiri)

2020

7. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına Yönelik Görüşleri ve Uygulama Örnekleri

ŞEKER P. T., ALİSİNANOĞLU F.

Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, 16 - 20 Eylül 2020, (Tam Metin Bildiri)

2020

8. Erken Çocukluk Döneminde Bulunan Çocuklara Yönelik Geliştirilen Stem Eğitim Uygulamalarının İncelenmesi

SAVAŞ Ö., ŞEKER P. T.

EJER- 7. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 10 Eylül - 13 Ekim 2020, (Tam Metin Bildiri)

2019

9. Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

ŞEKER P. T., BAY D. N., ALİSİNANOĞLU F.

6.Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

10. Fakülte - Okul İş Birliğine Örnek Bir Uygulama: Çocuk Şenliği

ŞEKER P. T., KILINÇCI E., CAN B., DURAN E.

2.Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2014

11. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Bulunan Öğrenme Merkezlerinin Milli Eğitim BakanlığıProgramına Uygunluk Durumunun İncelenmesi

ALİSİNANOĞLU F., ŞEKER P. T., BAŞKAL R. N., ERDEM S., KARAHALİLOĞLU G.

9thInternational Balkan Education and Science Congress, 16 - 18 Ekim 2014, (Tam Metin Bildiri)

2019

12. Erken Çocukluk Dönemi Kişiler Arası İletişim Becerisi ve Tutum Ölçeği Geçerlik GüvenirlikÇalışması

ŞEKER P. T., Çelebi E. F.

6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

13. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Resimli Öykü Kitapları İle İlgili Tercihleri

KILINÇCI E., CAN B., ŞEKER P. T.

VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2670-2671, (Özet Bildiri)

2019

14. Türkiye ve Almanya'da bulunan çocuk oyun parklarının incelenmesi ve Türk-Alman çocukların hayallerindeki çocuk oyun parklarının karşılaştırılması

Akbal F., Işık M., Ünlü T., Ece Z., ŞEKER P. T.

14.Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, 25 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

2019

15. Çocuklara yönelik animasyon filmlerindeki korku öğelerinin incelenmesi

Sezener T., Güler G., ŞEKER P. T.

14.Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, 25 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

2019

16. Okul öncesi dönemdeki çocuklar için yayımlanan kitapların ve okul öncesi eğitim kurumlarındaki kitap merkezlerinde bulunan kitapların çocuklar açısından uygunluğunun incelenmesi

Sunal S., Yavuz Z., Dündar A., ŞARA HÜRSOY P., ŞEKER P. T.

14.Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, 25 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

2019

17. Okul öncesi çocuklarının gözünde öğretmen

Çelebi E. F., ŞEKER P. T.

14.Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, 25 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

2019

18. Okul öncesi dönemdeki çocukların aile içi iş bölümüne yönelik toplumsal cinsiyet rolleri algısının ilişkisi

Mendiz F., Ertem G., Bozyiğit R., ŞARA HÜRSOY P., ŞEKER P. T.

14.Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, 25 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

2019

19. Erken çocukluk dönemindeki çocuklarının bilim ve bilim insanı hakkındaki görüşleri

Uçar P., Yılmaz S., ŞEKER P. T.

14.Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, 25 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

2019

20. Uşak il merkezinde bulunan anaokullarındaki okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırmaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi

Kozak F., Çelik D., Mut M. N., ŞEKER P. T.

14.Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, 25 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

2018

21. Speaking About Phılosophical Concepts and Getting Acquainted with Phılosophers in Early Chıldhood

ŞEKER P. T.

70th International OMEP Conference, 24 - 27 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

2018

22. Okul Öncesi Eğitimde Sorun Davranışların Yönetilmesine ve Olumlu Davranışların Pekiştirilmesine İlişkin Örnek Olaylar

ŞARA HÜRSOY P., ŞEKER P. T., YOLERİ S.

2.Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 9 - 13 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

23. Okul Öncesi Dönem Çocuklarda Sosyal Becerilerin Desteklenmesi

ŞEKER P. T., YOLERİ S., ŞARA HÜRSOY P.

2.Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 9 - 13 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

24. Uşak İli Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden 60-72 Aylık Çocuklarda Sosyal Beceri ve Problem Davranış Eğitim Programının Etkisinin İncelenmesi

ŞEKER P. T.

1. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi UTEK 2018, 29 - 31 Mart 2018, (Özet Bildiri)

2017

25. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Aile Katılım Çalışmalarına Yönelik Tutumları (Uşak İli Örneği)

ALİSİNANOĞLU F., ŞEKER P. T.

5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2016

26. Mikro-Öğretim Uygulamasının Okul Öncesi Öğretmen Adayları Tarafından Değerlendirilmesi

ŞEKER P. T.

ICCESEN 2016, 19 - 22 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

2016

27. 6 Yaş Çocukların Sosyal Becerileri ile Ailelerinin Demografik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

COŞKUN L., DEMİR KAYA S., ÇAVUŞ Z. S., ŞEKER P. T.

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi, Türkiye, 18 - 20 Mart 2016, (Özet Bildiri)

2015

28. Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

ŞEKER P. T.

14.Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2015

29. Ailede Değerler Eğitimi Konusunda Öğretmen Görüşleri

ŞEKER P. T.

VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, 8 - 09 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2015

30. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Duyuşsal Nitelikli Uygulamaların Değerlendirilmesi

ŞARA P., ŞEKER P. T.

VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, 8 - 09 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2014

31. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Eğitimine Yönelik İnanç Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Çalışması

ŞEKER P. T., ALİSİNANOĞLU F.

International EJER Congress 2014, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

2012

32. A Study on the Contributions of Second Language Education to Language Development in Pre school Period

ŞEKER P. T., GİRGİN R. G., ÖZYILMAZ AKAMCA G.

Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER-2012, 8 - 10 Şubat 2012, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2022

1. Erken Çocukluk Döneminde Dezavantajlı Çocuklar ve Eğitimi

EROL D., TEPETAŞ CENGİZ G. Ş., ÇUBUK S., OKYAY Ö., ŞEN B., ŞEKER P. T., et al.

Eğiten, Ankara, 2022

2022

2. GEMS Eğitim Programı

ŞEKER P. T., SAVAŞ Ö.

Erken Çocukluk Eğitiminde Etkili Programlar ve Uygulamalar, Dr. Öğr. Üyesi Özlem OKYAY, Editör, Eğiten Kitap, ss.247-274, 2022

2021

3. Okul Öncesi Dönemde Matematik Eğitimi

ŞEKER P. T., ALİSİNANOĞLU F.

İzge Yayıncılık, 2021

2021

4. Baba Katılımı ve Eğitimi

ŞEKER P. T.

Anne Baba Eğitimi, Hülya Gülay Ogelman, Editör, Eğiten Kitap, ss.265-277, 2021

2021

5. Aile Türlerine Göre Dezavantajlı Çocuklar

ŞEKER P. T., Çubuk S.

Erken Çocukluk Döneminde Dezavantajlı Çocuklar, Dr. Öğr. Üyesi Dilek EROL, Editör, Eğiten Kitap, ss.149-170, 2021

2021

6. Çevrim İçi Uzaktan Okul Öncesi Eğitimde Matematik Etkinlikleri

ŞEKER P. T.

Okul Öncesi Eğitimde Uzaktan Çevrim İçi Eğitim, Fatma Alisinanoğlu, Editör, Nobel, ss.123-142, 2021

2020

7. Hümanistik Kuramlar ve Çoklu Zeka Kuramı

ŞEKER P. T.

Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları, Günseli Yıldırım, Güzin Özyılmaz, Editör, Pegem, ss.200-223, 2020

2019

8. Okul Öncesi Eğitim Programında Planlama ve Uygulama

ŞEKER P. T.

Okul Oncesi Egitim Programı Kuramdan Uygulamaya, Saide ÖZBEY-Serap DEMİRİZ, Editör, Lisans Yayıncılık, ss.181-206, 2019

2019

9. Math Education with Play Activities in Early Years

ŞEKER P. T., ÇETKEN H. Ş., KILINÇCI E.

New Horizons in Early Childhood Education, Fatma Alisinanoğlu, Vedat Bayraktar, Ali İbrahim Can Gözüm, Editör, Strategic Researches Academy, ss.165-177, 2019

2017

10. Slovenya

ŞEKER P. T.

Dünyada Erken Çocukluk Eğitimi, Prof. Dr. Yasemin Aydoğan, Editör, Nobel, Ankara, ss.423-430, 2017

2017

11. PROBLEM SOLVING SKILLS IN PRESCHOOL PERIOD

ŞEKER P. T.

Educational Research and Practice, PROF. DR. IRINA KOLEVA - ASSOC.PROF.DR. GÖKHAN DUMAN, Editör, ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS, Sofija, ss.240-246, 2017

2016