Publications & Works

Publication Network
Articles 16
All (16)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (5)
TRDizin (7)
Other Publications (7)

1. Metaphor perceptions of students towards online reading

ÜNLÜ S., duran e.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.40, no.2, pp.111-128, 2025 (Scopus, TRDizin) identifier

2. Mindfulness-Based Intervention in Schools: Addressing Social Media Burnout and Enhancing Well-Being in Adolescents

ÜNLÜ S., UZUN K., Arslan G.
Children , vol.12, no.7, 2025 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

3. Bibliometric Analysis of Studies on "Values Education" In Journals in The Field of Turkish Education

ÜNLÜ S.
Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi , vol.9, no.2, pp.251-278, 2025 (TRDizin) identifier

4. Does Intolerance of Uncertainty Influence Social Anxiety Through Rumination? A Mediation Model in Emerging Adults

UZUN K., ÜNLÜ S., Arslan G.
Behavioral Sciences , vol.15, no.5, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

5. Lifelong Learning and Media Relationship According to the Opinions of Pre-service Teachers

Ünlü S.
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning (TELL) , vol.6, no.1, pp.43-57, 2024 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

6. ONLINE READING ATTITUDES AND BEHAVIORS SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

ÇİFCİ M., Ünlü S.
Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Councelling (TIJSEG) , vol.10, no.2, pp.40-55, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

7. DEVELOPMENT OF THE ONLINE RESEARCH AND READING COMPREHENSION SKILLS SCALE FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

ÇIFCI M., ÜNLÜ S.
International Online Journal of Primary Education , vol.9, no.2, pp.288-301, 2020 (TRDizin) identifier

8. Türkiye’de Çevrimiçi Okuma Üzerine Yapılan Çalışmaların Analiz

ÇİFCİ M., ÜNLÜ S.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.8, no.4, pp.1368-1385, 2020 (TRDizin)

9. The case of composition questions in the examinations of Turkish lesson

TAĞA T., ÜNLÜ S., ÖZTÜRK H.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.16, no.65, pp.199-216, 2016 (Scopus, TRDizin) identifier

10. Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlık Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi

ŞAHİN S. H., ÜNLÜ E., ÜNLÜ S.
e-Journal of New World Sciences Academy , vol.11, no.2, pp.82-95, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

11. TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCI ÖĞRENCİLERİN YAZMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

KILINÇ A., AYTAN N., ÜNLÜ S.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.11, no.3, pp.1511-1526, 2016 (TRDizin)

12. Ortaokul öğrencilerinin yazma eğilimlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi

KANA F., ÖZBAŞI D., ÜNLÜ S.
International Journal of Human Sciences , vol.12, no.2, pp.909-931, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

13. Validity and Reliability Study of Lıstening Skill Attitude Scale

ÖNDER R., AYTAN N., ÜNLÜ S.
Educational Research Association The International Journal of Educational Researchers , vol.6, no.2, pp.43-49, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

14. Vıdeo Game Addıctıon Of Chıldren In Tımes Of Vısual Medıa

ALPER K., AYTAN N., ÜNLÜ S.
Journal Of Research İn Education And Teaching, , vol.4, no.1, pp.98-106, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

15. Türkçe Dersine Yönelik Sınavlar İle Ders Kitaplarının Metin Türleri Bakımından Örtüşme Düzeyleri

ÖZTÜRK H., TAĞA T., ÜNLÜ S.
MILLI EGITIM , vol.1, no.207, pp.189-202, 2015 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

16. Türkçe dersinde uygulanan sınavlar üzerine bir değerlendirme

ÜNLÜ S., ÖZTÜRK H., TAĞA T.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , no.28, pp.513-523, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 2

1. EXAMINATION OF THE RURAL MIDDLE SCHOOL STUDENTS' METAPHOR PERCEPTIONS TOWARD TURKISH COURSES

ÜNLÜ S.
6th INTERNATIONAL EDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS, Burdur, Turkey, 24 November 2022, pp.334-345, (Full Text)

2. Ortaokul Türkçe dersi sınavlarında sorulan yazılı anlatım kompozisyon soruları üzerine bir inceleme

TAĞA T., ÜNLÜ S., ÖZTÜRK H.
1. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Turkey, 24 - 26 April 2014, pp.607-608, (Summary Text)
Books 1

1. TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÇEVRİM İÇİ OKUMA BECERİSİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ünlü S., ÇİFCİ M.
in: Eğitimde Yenilikçi Araştırmalar, Mehmet Karabal, Editor, Efe Akademi, İstanbul, pp.127-146, 2022
Metrics

Publication

19

Publication (WoS)

2

Publication (Scopus)

5

Citation (TrDizin)

10

H-Index (TrDizin)

2

Citation (Sum Other)

24

Project

1

Open Access

2
UN Sustainable Development Goals