Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 13
Tümü (13)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (10)

1. Exploitation and psychological strain in residency training: workload and shift violations in Turkish medical schools and research hospitals

KARAMAN M. K., DENİZ Ö.
BMC Medical Education , cilt.25, sa.1, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

2. Social Media Use In Health Sector: A review on Instagram Posts

KARAMAN M. K., Gülçay H.
Journal of Communication, Sociology and History Studies , cilt.3, sa.3, ss.52-63, 2022 (Hakemli Dergi)

3. İNTERNET DİZİLERİNİN GLOKALLEŞMESİ ÜZERİNE BİR İNCELEME: ‘HAKAN: MUHAFIZ’ ÖRNEĞİ

KAVİ M., KARAMAN M. K.
uşak üniversitesi sosyal bilimler dergisi , cilt.14, sa.2, ss.61-79, 2021 (Hakemli Dergi)

4. İletişim Fakültesi Öğrencilerinin İnstagram’ın Gözetim Aracı Olarak Kullanılmasına İlişkin Algıları

Tuğluk S., KARAMAN M. K.
atatürk iletişim dergisi , sa.17, ss.69-94, 2019 (Hakemli Dergi)

5. Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlık Düzeyleri ve Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma

KARAMAN M. K.
Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.326-350, 2016 (TRDizin)

6. İlkokul Öğrencileri İçin Web Tabanlı Değerler Eğitimi Uygulaması

ilker a., KARAMAN M. K.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.87-100, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

7. Distance Education in Leather Engineering and Technology

GÜRLER KARAMAN D., KARAMAN M. K., KILIÇ E.
DERİ BİLİM , cilt.7, sa.1, ss.10-16, 2013 (TRDizin)

8. Ögretmen Adaylarinin TV ve Internet Teknolojilerini Kullanma Amaç ve beklentilerinin medya okuryazarligi baglaminda degerlendirilmesi

KARAMAN M. K.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.51-62, 2010 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

9. Sınıf Öğretmenlerinin Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Öğretim Amaçlı Kullanım Düzeyleri

kurfallı h., KARAMAN M. K.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.43-56, 2008 (Hakemli Dergi)

10. ILK OKUMA YAZMA PROGRAMINA ILISKIN ÖGRETMEN GÖRÜSLERI

yurduseven s., KARAMAN M. K.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.115-129, 2008 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

11. Bürokrasi ve İlköğretimde Örgütsel Sağlık

Akıl Ü. G., KARAMAN M. K.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.15-38, 2004 (Hakemli Dergi)

12. Tanımlarının Yansıttığı Biçimiyle Eğitim Teknolojisi Alanı

KARAMAN M. K.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.43-56, 2002 (Hakemli Dergi)

13. İlköğretimde Görev Yapan Öğretmenler İçin Sosyal Bilgiler Dersinin Örnek Hedef ve Davranışları

GÜLVEREN H., KARAMAN M. K.
PRUEBAS , sa.132, ss.65-68, 1996 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. The Cultural And Social Dynamics Of New Media Humour

KARAMAN M. K., DENİZ Ö.
10. INTERNATIONAL MARMARA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Haziran 2025, cilt.1, ss.728-737, (Tam Metin Bildiri)

2. New Media Humour: Technological And Economic Dimensions

DENİZ Ö., KARAMAN M. K.
10. INTERNATIONAL MARMARA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Haziran 2025, cilt.1, ss.719-727, (Tam Metin Bildiri)

3. YOUTUBE JOURNALISM IN TURKEY: DIGITAL TRANSFORMATION, ITS IMPACT, AND FUTURE PERSPECTİVES

DENİZ Ö., KARAMAN M. K.
EUROPEAN CONFERENCES 7 TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, ROMA, İtalya, 1 - 03 Mart 2025, cilt.1, ss.143-150, (Tam Metin Bildiri)

4. EXPANDING THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN JOURNALISM: OPPORTUNITIES, CHALLENGES, AND FUTURE PERSPECTIVES

KARAMAN M. K., DENİZ Ö.
EUROPEAN CONFERENCES 7 TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Rome, İtalya, 1 - 03 Mart 2025, cilt.1, ss.134-142, (Tam Metin Bildiri)

5. Discussion on the Integration of New Media & Communication and Journalism Departments

DENİZ Ö., KARAMAN M. K.
4th International Conference on Contemporary Academic Research ICCAR 2025, Konya, Türkiye, 22 - 23 Şubat 2025, cilt.1, ss.120-125, (Tam Metin Bildiri)

6. Strengths and Weaknesses of New Media and Communication Departments Compared to Journalism Departments: A Comparative Analysis

KARAMAN M. K., DENİZ Ö.
4th International Conference on Contemporary Academic Research ICCAR 2025, Konya, Türkiye, 22 - 23 Şubat 2025, cilt.1, ss.110-115, (Tam Metin Bildiri)

7. Artifıcial Intelligence And Ethcal Violations In Journalism: Challenges And Implications

DENİZ Ö., KARAMAN M. K.
Ege 12th International Conference On Social Sciences, İzmir, Türkiye, 26 - 30 Aralık 2024, cilt.2, ss.2759-2765, (Tam Metin Bildiri)

8. New Media, Artifıcial Intelligence, And Traditional Journalism: The Transformation Of Journalistic Competencies In Turkey

KARAMAN M. K., DENİZ Ö.
Ege 12th International Conference On Social Sciences, İzmir, Türkiye, 26 - 30 Aralık 2024, cilt.2, ss.2766-2772, (Tam Metin Bildiri)

9. Differences and Similarities Between Journalism and New Media Departments in Turkey

KARAMAN M. K., DENİZ Ö.
5th International Conference on Scientific and Academic Research ICSAR 2024, Konya, Türkiye, 23 - 24 Aralık 2024, cilt.1, ss.507-511, (Tam Metin Bildiri)

10. The Impact of Including Internet News Sites Under the Press Law On the Journalism Profession in Turkey

DENİZ Ö., KARAMAN M. K.
5th International Conference on Scientific and Academic Research ICSAR 2024, Konya, Türkiye, 23 - 24 Aralık 2024, cilt.1, ss.525-528, (Tam Metin Bildiri)

11. Öğretmen Adaylarında Medya Okuryazarlığı - Eleştirisel Düşünme İlişkisi

KARAMAN M. K., KARATAŞ A., ÖZGÜR A.
XVI. AKADEMİK BİLİŞİM KONFERANSI, Mersin, Türkiye, 1 - 07 Şubat 2014, (Tam Metin Bildiri)

12. Eğitimde Gerçekliğe Yeni Bir Bakış Harmanlanmış ve Genişletilmiş Gerçeklik

ORHAN ÖZEN S., KARAMAN M. K.
XVI. Türkiye’de İnternet Konferansı, İzmir, Türkiye, 30 Kasım - 02 Aralık 2011, (Tam Metin Bildiri)

13. Using five stage model to design of collaborative learning environments in second life

Orhan S., KARAMAN M. K.
11th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, CELDA 2014, Porto, Portekiz, 25 - 27 Ekim 2014, ss.235-239, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

14. 3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA-2012)

AKGÜN E., KARAMAN M. K.
3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA), Brussels, Belçika, 25 - 28 Ekim 2012, cilt.93, ss.1179-1181, (Tam Metin Bildiri)

15. Examining Effects Of Different Levels Of Blended Learning Activities On Student Achievement And Retention Of Learning

KARAMAN M. K., EKİCİ M., AKGÜN E.
The International Conference of New Horizons in Education-2011 (INTE-2011), Guarda, Portekiz, 05 Haziran 2011, ss.457-462, (Tam Metin Bildiri)

16. Examining Effects of Different Levels of Blended Learnnig Activities on Student Achievement and Retention of Learning

KARAMAN M. K., EKİCİ M., AKGÜN E.
International Conference on New Horizons in Education-2011, Guarda, Portekiz, 5 - 07 Haziran 2011, ss.457-462, (Tam Metin Bildiri)

17. FARKLI AKADEMİK BİRİMLERE VE CİNSİYETLERE GÖRE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYARA KARŞI TUTUMLARI VE BİLGİSAYAR BECERİLERİ

KARAMAN M. K., MAZMAN S. G.
3.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, ss.1264-1270, (Tam Metin Bildiri)

18. Farklı Akademik Birimlere ve Cinsiyetlere Göre Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayara Karşı Tutumları ve Bilgisayar Becerileri

KARAMAN M. K., MAZMAN S. G.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu., 7 - 09 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)

19. Öğretmen Adaylarının İnternet Bağımlılığı Hakkındaki Görüşleri

KARAMAN M. K., KURTOĞLU M.
11. Akademik Bilişim Konferansı (Akademik Bilişim 2009), Türkiye, 11 - 13 Şubat 2009, (Tam Metin Bildiri)

20. Ögretmenlik Meslegine 0liskin Bazı Kavramların Kazandırılmasında Bir Webquest Uygulaması

KARAMAN M. K., ACUN İ., KARATAŞ A.
I. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖGRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2007, ss.1273-1278, (Tam Metin Bildiri)

21. Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Yeterlilikleri ve Beklentileri İle Öğretmen Yetiştirme Programının Söz Konusu Yeterlilikleri Kazandırmadaki Etkililiği

KARAMAN M. K., AKTUĞ S., BATUR Z., KARATAŞ A.
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

22. Yeni Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri ve Programın Değerlendirilmesi

YÜCEL C., KARAMAN M. K., BATUR Z., KARATAŞ A.
15. Ulusal Eğitim Bilimler Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

23. Eğitim fakültesinde öğrenim gören öğretmen adaylarının bilgisayar yeterlilikleri ve beklentileri ile öğretmen yetiştirme programının söz konusu yeterlilikleri kazandırmadaki etkililiği

KARAMAN M. K., AKTUĞ S., BATUR Z., KARATAŞ A.
15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 13-15 Eylül 2006, Muğla Üniversitesi, Muğla, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 5

1. ÖĞRETMEN ADAYLARINA İLETİŞİM YETERLİLİKLERİ KAZANDIRMA AMAÇLI ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ

KARAMAN M. K.
Akademisyen Yayınevi Araştırmalar Kitabı Eğitim Bilimleri, Oğuz Kutlu, Editör, Akademisyen Yayınevi Araştırmalar Kitabı Eğitim Bilimleri, Ankara, ss.137-148, 2018

2. Lisansüstü Öğrencilerinin Medya Okuryazarlığı Algıları ve Düzeyleri

KARAMAN M. K.
İletişimde Güncel Yaklaşımlar, Ömer Kürşad Tüfekci, Editör, LAP LAMBERT Academic Publishing, Beau Bassin, ss.51-61, 2017

3. Elektronik Tablo

KARAMAN M. K.
Bilgisayar I Temel Bilgisayar Becerileri, Ali Güneş, Editör, PegemA, Ankara, ss.221-274, 2012

4. Öğretim Hizmetinin Niteliği ve Öğretmen

KARAMAN M. K.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Hüseyin Uzunboylu, Güzide Öner, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.200-224, 2011

5. Veri Sunumu (PowerPoint)

KARAMAN M. K.
Bilgisayar I, Bilal Güneş, Editör, EDM, Ankara, ss.196-213, 2007
Metrikler

Yayın

45

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

10

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

8

Proje

4

Tez Danışmanlığı

6

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları