Hiperaktif Öğrencilerin Öğrenme Öğretme Sürecinde Karşılaştıkları Sorunların Okuma Eğilimlerine Etkisi

BAŞAR M., DOĞAN M. C., ŞENER N., KARASU M.

Türkish Studies, cilt.11, sa.3, ss.443-464, 2016 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 11 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2016
  • Dergi Adı: Türkish Studies
  • Sayfa Sayıları: ss.443-464
  • Uşak Üniversitesi Adresli: Evet