The Effect of Dialogic Reading Practices on the Fluent Reading Skills of Primary School 2nd Grade Students

---

Copy For Citation

YURTBAKAN E., ERDOĞAN T.

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi, vol.14, no.1, pp.109-136, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 14 Issue: 1
• Publication Date: 2024
• Journal Name: Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
• Journal Indexes: Central & Eastern European Academic Source (CEEAS)
• Page Numbers: pp.109-136
• Uşak University Affiliated: Yes