Investigating the metaphorical perceptions of pre-school and classroom teacher candidates toward twice-exceptionality

Gürbüz M., Atılgan M.

17th Asia-Pasific Conferance on Giftedness and 2022 International Inclusive Education, Taipei, Tayvan, 7 - 10 Temmuz 2022, ss.66-74

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Taipei
  • Basıldığı Ülke: Tayvan
  • Sayfa Sayıları: ss.66-74
  • Uşak Üniversitesi Adresli: Evet