Özel Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Yazma Eğilimleri, Kaygıları ve Tutumlarında Scratch Kodlama Programının Etkisi

YURTBAKAN E.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.18, sa.3, ss.241-258, 2022 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 18 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.17860/mersinefd.1130994
• Dergi Adı: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.241-258
• Uşak Üniversitesi Adresli: Hayır