Changes in Pre Service Science Teachers Affective Dispositions toward Asynchronous Synchronous and F2F Discussions

SUNGUR S., KARAKAYA D., AYDEMİR S., KAYA Z., KAYA O. N.

European Science Education Research Association (ESERA), Lyon, Fransa, 5 - 09 Eylül 2011, ss.149

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Lyon
  • Basıldığı Ülke: Fransa
  • Sayfa Sayıları: ss.149
  • Uşak Üniversitesi Adresli: Hayır