The Associations Between Learning-Teaching Conceptions and Technological Pedagogical Content Knowledge: A Structural Equation Modeling Study
Pyscho-Educational Resarch Reviews, cilt.10, sa.2, ss.58-76, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2021
- Dergi Adı: Pyscho-Educational Resarch Reviews
- Sayfa Sayıları: ss.58-76
- Uşak Üniversitesi Adresli: Evet