STUDENTS' AND THEIR TEACHERS' VIEWS OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION: THE CASE OF THE PROBABILITY SUBJECT
ODGOJNE ZNANOSTI-EDUCATIONAL SCIENCES, cilt.11, sa.1, ss.153-167, 2009 (SSCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2009
- Dergi Adı: ODGOJNE ZNANOSTI-EDUCATIONAL SCIENCES
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI)
- Sayfa Sayıları: ss.153-167
- Anahtar Kelimeler: Computer-Assisted Instruction, mathematics education, material development, teachers' and students' views, probability
- Uşak Üniversitesi Adresli: Hayır