Öğretmen ve ebeveyn rehberliğinde yapılan etkileşimli okuma uygulamalarının ilkokul öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerine etkisi

---

Atıf İçin Kopyala

YURTBAKAN E., ERDOĞAN T.

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online), cilt.6, sa.2, ss.467-493, 2023 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2023
• Doi Numarası: 10.33400/kuje.1316655
• Dergi Adı: Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online)
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.467-493
• Uşak Üniversitesi Adresli: Hayır