Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 14
Tümü (14)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (1)
Scopus (7)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (3)

1. Examining Pre-Service Teachers' Experiences in the Learning by Teaching Process

EKİCİ M., ORHAN ÖZEN S., SÜMER M., ÖZGÜR A., MAZMAN AKAR S. G.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.1-15, 2023 (TRDizin)

2. Pre-Service Teachers Experiences on the Learning by Teaching Process

EKİCİ M., ORHAN ÖZEN S., SÜMER M., ÖZGÜR A., MAZMAN AKAR S. G.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.1-15, 2023 (TRDizin)

3. Mobile inquiry and inquiry-based science learning in higher education: advantages, challenges, and attitudes

İNEL EKİCİ D., EKİCİ M.
Asia Pacific Education Review , cilt.23, sa.3, ss.427-444, 2022 (SSCI, Scopus)

4. Teaching social studies with mind and intelligence games: A study of teacher candidates’ views and experience

ADALAR H., ÖZTÜRK F., EKİCİ M.
Journal of Social Science Education , cilt.21, sa.1, ss.127-154, 2022 (Scopus)

5. A snapshot of the readiness for e-learning among in-service teachers prior to the pandemic-related transition to e-learning in Turkey

ÇINAR M., EKİCİ M., DEMİR Ö.
Teaching and Teacher Education , cilt.107, 2021 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

6. A systematic review of the use of gamification in flipped learning

EKİCİ M.
Education and Information Technologies , cilt.26, sa.3, ss.3327-3346, 2021 (SSCI, Scopus)

7. Medication Or Band-Aid? Revisiting University Students’ Readiness For Online Education

ÇINAR M., EKİCİ M., DEMİR Ö.
Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.22, sa.2, ss.176-191, 2021 (ESCI, Scopus) Creative Commons License

8. Developing Science Process Skills through Mobile Scientific Inquiry

EKİCİ M., Erdem M.
Thinking Skills and Creativity , cilt.36, 2020 (SSCI, Scopus)

9. The Examination of Pre-Service Teachers’ Views, Expectations, and Awareness about Postgraduate Education

İNEL EKİCİ D., EKİCİ M., CAN İ.
SDU International Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.2, ss.212-227, 2020 (Hakemli Dergi)

10. Bilgisayar Programlama Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

EKİCİ M., Çınar M.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.10, ss.1017-1040, 2020 (TRDizin)

11. An analysis of social studies teachers’ epistemological beliefs and teaching styles in terms of several variables Sosyal bilgiler ögretmenlerinin epistemolojik inançlari ve ögretim stillerinin çesitli degiskenler açisindan incelenmesi

KAYA E., EKİCİ M.
Elementary Education Online , cilt.16, sa.2, ss.782-813, 2017 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License

12. Öğretmen Adaylarının Web Pedagojik İçerik Bilgisi Öz Yeterlik Algı Düzeylerinin çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

EKİCİ M., İNEL EKİCİ D., ALTUNIŞIK S.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.41, ss.960-967, 2015 (Hakemli Dergi)

13. Investigation of Pre Service Teachers Web Pedagogical Content Knowledge Self Efficacy Perceptions According to Various Variables

EKİCİ M., İNEL EKİCİ D., ALTUNIŞIK S.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.41, ss.960-967, 2015 (Hakemli Dergi)

14. Sosyal Ağların Eğitim Bağlamında Kullanımı

EKİCİ M., KIYICI M.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.156-167, 2012 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. Eylemli Bağlılık Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

EKİCİ M.
EDU Congress 2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

2. The Fourth Type of Engagement in Online Learning: Agentic Engagement

EKİCİ M.
XVIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD 2024), Ankara, Türkiye, 27 - 28 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

3. Exploring student engagement profiles during emergency remote teaching

EKİCİ M.
XI International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

4. Öğretirken Öğreniriz: Öğretmen Adaylarının Öğreterek Öğrenme Sürecine İlişkin Deneyimleri

EKİCİ M., ORHAN ÖZEN S., SÜMER M., ÖZGÜR A., MAZMAN AKAR S. G.
3rd Education Research and Teacher Education Congress/ ERTE Congress, Uşak, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

5. ÖĞRETİRKEN ÖĞRENİRİZ: ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETEREK ÖĞRENME SÜRECİNE İLİŞKİN DENEYİMLERİ

EKİCİ M., ORHAN ÖZEN S., SÜMER M., ÖZGÜR A., MAZMAN AKAR S. G.
3. International Education Research and Teacher Education Congress, Uşak, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

6. Reshaping of Existing Courses in the Face of Rapid Transformation in Instruction Delivery Model: Reflections of Academic Staff

ÇINAR M., DEMİR Ö., EKİCİ M.
European Conference on Educational Research ECER 2021, Geneva, İsviçre, 6 - 10 Eylül 2021, (Tam Metin Bildiri)

7. Pandemi Kaynaklı Acil Uzaktan Eğitim Sürecinin Yükseköğretim Bağlamında İncelenmesi: Öğrenci Yansımaları

ÇINAR M., DEMİR Ö., EKİCİ M.
EDUCCON 2020, Kahramanmaraş, Türkiye, 12 Aralık 2020, ss.45, (Özet Bildiri)

8. Bir devlet üniversitesi web sitesinin kullanılabilirliğinin değerlendirilmesi

KURT A., ÖZDEMİR M., YILMAZ A., YEDİCAN Ü., EKİCİ M.
II. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Aydın, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2018, ss.362-364, (Özet Bildiri)

9. Investigation of the Effects of Science Education Oriented Mobile Learning Applications on the Scientific Epistemological Beliefs of Prospective Teachers

EKİCİ M., ERDEM M.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

10. Determination of Pre-Service Teachers' Beliefs towards the Nature of Intelligence

İNEL EKİCİ D., ALTUNIŞIK S., EKİCİ M.
International Congress on Science and Education, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

11. Mobil Öğrenme Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üstündeki Etkisininİncelenmesi

EKİCİ M., ERDEM M., İNEL EKİCİ D.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

12. Mobil Öğrenme Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üstündeki Etkisi

EKİCİ M., İNEL EKİCİ D., ERDEM M.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.241, (Özet Bildiri)

13. Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Mobil Uygulama

EKİCİ M., ERDEM M.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.95, (Özet Bildiri)

14. Eğitim Bilişim Ağı Eba Web Portalı Kullanılabilirliğinin Göz İzleme Yöntemiyle Değerlendirilmesi

EKİCİ M., TÜZÜN H.
Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

15. Investigation of Pre service Teachers WebPedagogical Content Knowledge Accroding to Different Variables

EKİCİ M., İNEL EKİCİ D., ALTUNIŞIK S.
Third International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

16. Investigation of Pre Service Teachers Web Pedagogical Content Knowledge Self Efficacy Perceptions According to Various Variables

EKİCİ M., İNEL EKİCİ D., ALTUNIŞIK S., ALP A.
3rd International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2015), 9 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

17. Current Situation Of Turkey ln Technotogy lntegrotion lnto Education

EKİCİ M.
2015 International Business & Education Conferences, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 06 Ağustos 2015, ss.161, (Özet Bildiri)

18. Investigation of the factors affecting success foreign language learning through web based distance education of Uşak University

EKİCİ M.
V. European Conference on Social and Behavioral Sciences, St. Petersburg, Rusya, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

19. Investigation of the Relationship between Learning Approaches and Online Self regulation Behaviour

EKİCİ M., YURDUGÜL H.
4th World Conference on Learning Teaching and Educational Leadership, Barselona, İspanya, 29 Ekim - 02 Kasım 2013, cilt.141, ss.285-289, (Tam Metin Bildiri)

20. Examining Effects of Different Levels of Blended Learnnig Activities on Student Achievement and Retention of Learning

KARAMAN M. K., EKİCİ M., AKGÜN E.
International Conference on New Horizons in Education-2011, Guarda, Portekiz, 5 - 07 Haziran 2011, ss.457-462, (Tam Metin Bildiri)

21. Examining Effects Of Different Levels Of Blended Learning Activities On Student Achievement And Retention Of Learning

KARAMAN M. K., EKİCİ M., AKGÜN E.
The International Conference of New Horizons in Education-2011 (INTE-2011), Guarda, Portekiz, 05 Haziran 2011, ss.457-462, (Tam Metin Bildiri)

22. Faklı Düzeylerde Harmanlanmış Öğrenme Etkinliklerinin Akademik Başarıya Etkisinin İncelenmesi

EKİCİ M., KARAMAN M. K.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011, (Tam Metin Bildiri)

23. Digital Citizenship

EKİCİ M., KARAMAN M. K., KARABULUT COŞKUN B.
Understanding Europeanness and Promoting European Citizenship In Turkey, Uşak, Türkiye, 25 - 26 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 10

1. Mobil Sorgulama Topluluğuna Katılımın Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üstündeki Etkisinin İncelenmesi

EKİCİ M.
Eğitim Bilimlerinde Modern Araştırma ve İncelemeler IV, DAŞDEMİR İSKENDER, ERASLAN MERİÇ, Editör, Livre De Lyon, ss.89-110, 2025

2. Öğrenme Analitikleri

EKİCİ M.
Eğitim Öğretim Teknolojileri Alanında Uluslararası Araştırmalar -II, ALBAYRAK EBRU, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.105-120, 2025

3. Dijital Oyun Tabanlı Öğrenme

EKİCİ M.
Öğrenme Psikolojisi, DERİN SÜMEYYE, GÜÇLÜ MUSTAFA, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.213-239, 2024

4. Factors Influencing Student Engagement During COVID-19 Emergency Remote Teaching

EKİCİ M., Ekici D. I.
Research Anthology on Remote Teach. and Learning and the Future of Online Education: Volumes 1-4, IGI Global, ss.1562-1579, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

5. Factors Influencing Student Engagement During COVID-19 Emergency Remote Teaching

EKİCİ M., İNEL EKİCİ D.
Examining Emerging Pedagogies for the Future of Education: Trauma-Informed, Care, and Pandemic Pedagogy, BOZKURT ARAS, Editör, IGI Global, Hershey, ss.127-144, 2021

6. Factors Influencing Student Engagement During COVID-19 Emergency Remote Teaching

EKİCİ M., İNEL EKİCİ D.
Handbook of Research on Emerging Pedagogies for the Future of Education: Trauma-Informed, Care, and Pandemic Pedagogy, BOZKURT, ARAS, Editör, IGI Global, ss.127-144, 2021

7. PISA VE TIMSS UYGULAMALARI, ÖZELLİKLERİ VE FEN ÖĞRETİM PROGRAMINA YANSIMALARI

İNEL EKİCİ D., EKİCİ M.
Fen Öğretimi Programları, ANAGÜN ŞENGÜL SAİME, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.289-310, 2020

8. Mobil Öğrenme Teknolojisi

KIŞLA T., EKİCİ M.
Dijital Teknoloji Aracılı Düşünme Öğretimi, SARSAR FIRAT, ERDEM MUKADDES, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.405-429, 2020

9. Eğitim bilişim ağı (EBA) web portalı kullanılabilirliğinin göz izleme yöntemiyle değerlendirilmesi

EKİCİ M., Arslan İ., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, İŞMAN AYTEKİN, ODABAŞI HATİCE FERHAN, AKKOYUNLU BUKET, Editör, TOJET - Sakarya Üniversitesi, Sakarya, ss.273-297, 2016

10. Yapılandırmacı değerlendirme ve çevrimiçi öğrenme ortamları.

ERDEM M., EKİCİ M.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, İŞMAN AYTEKİN, ODABAŞI HATİCE FERHAN, AKKOYUNLU BUKET, Editör, TOJET - Sakarya Üniversitesi, Sakarya, ss.575-589, 2016
Metrikler

Yayın

47

Yayın (WoS)

6

Yayın (Scopus)

8

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

254

H-İndeks (Scopus)

5

Atıf (TrDizin)

36

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

88

Proje

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER