Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 25
Tümü (25)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (17)

1. The Efficiency of Micro-Teaching Technique in Gaining Therapeutic Skills (Structuring) in Individual Counseling Course

BEK H., ÇANKAYA İ. H., GÜLVEREN H.
International Journal of Special Education , cilt.41, sa.5S, ss.53-62, 2026 (ESCI, Scopus)

2. THE EFFECT OF GENDER INEQUALITY AND INCOME INEQUALITY ON COUNTRIES' EXPECTED LENGTH OF SCHOOLING: A PANEL DATA ANALYSIS EXAMPLE

ÇANKAYA İ. H., GÜLVEREN H., BEK H.
Veredas do Direito , cilt.1, sa.1, ss.1-19, 2026 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Journal of Applied Philosophy of Education

TEMİR R., GÜLVEREN H.
Journal of Applied Philosophy of Education , cilt.1, sa.2, ss.1-29, 2026 (Hakemli Dergi)

4. The Effect of Teaching with Films on Prospective Teachers' Industry 4.0 Awareness

Çankaya İ., GÜLVEREN H., BEK H.
BOLLETTINO STORICO-BIBLIOGRAFICO SUBALPINO , cilt.25, sa.6, ss.203-218, 2025 (Scopus)

5. Micro-Counseling Practice in Acquiring Skills Related to Therapeutic Conditions in Counseling with Individuals Course

BEK H., GÜLVEREN H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.15, sa.4, ss.451-457, 2023 (ESCI)

6. Lise Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri İle Sosyal Medyayı Eğitsel Kabullenme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

DÖKMECİ R., GÜLVEREN H.
Usak Universitesi Egitim Arastirmalari Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.68-80, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Determining the Training Needs Regarding the “Structuring Dimension” in the Individual Counselling Process

BEK H., GÜLVEREN H.
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.9, sa.2, ss.90-106, 2022 (Hakemli Dergi)

8. Determining the Training Needs and Qualification Levels of Counsellor Candidates regarding ‘Therapeutic Skills’in the Process of Individual Counseling Training

GÜLVEREN H., BEK H.
Education Quarterly Reviews , cilt.5, sa.1, ss.394-404, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Determination of Psychological Counsellor Candidates’ Competency Levels and Educational Needs in terms of Therapeutic Conditions in the Process of Individual Counselling

BEK H., GÜLVEREN H.
Education Quarterly Reviews , cilt.4, sa.3, ss.606-616, 2021 (Hakemli Dergi)

10. Okuma Ölçeğinin Geliştirilmesi

BATUR Z., GÜLVEREN H., BEK H., BAŞAR M.
Journal Human Sciences , 2018 (Hakemli Dergi)

11. Developing A Reading Habit scalepOkuma Alışkanlığı Ölçeğinin geliştirilmesi

BATUR Z., GÜLVEREN H., BEK H., BAŞAR M.
Journal of Human Sciences , cilt.15, sa.4, ss.2695-2707, 2018 (Hakemli Dergi)

12. Madde Bağımlılığı Konulu Kamu Spotlarının Lise Öğrencilerince Değerlendirilmesi

BALCI S., GÜLVEREN H., BALCI M.
Turkish Studies , cilt.10, sa.6, ss.287-306, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

13. A Research on Critical Thinking Tendencies and Factors that AffectCritical Thinking of Higher Education Students

ARSLAN R., GÜLVEREN H., AYDIN E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF BUSINESS AND MANAGEMENT , cilt.9, sa.5, ss.43-59, 2014 (Hakemli Dergi)

14. Müzakereli Okumanın Üst Düzey Zihinsel Becerileri Kullanmadaki Etkisinin Belirlenmesi

BATUR Z., GÜLVEREN H., v d.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.1, ss.1033-1042, 2013 (TRDizin)

15. AN EMPIRICAL WORK ABOUT THE ATTITUDES OF STUDENTS RECEIVING EDUCATION UNDER “TABLET PC PILOT PRACTICE” TOWARDS USE OF TECHNOLOGY IN TURKISH LECTURES

BATUR Z., GÜLVEREN H., BALCI S.
European Journal of Educational Studies , cilt.5, sa.1, 2013 (Hakemli Dergi)

16. OTİSTİK ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERLE NORMAL ÇOCUĞASAHİP OLAN EBEVEYNLERİN ATILGANLIK, SUÇLULUK VEUTANÇ DÜZEYLERİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ

BEK H., GÜLVEREN H., ŞEN B.
Turkish International Journal of Special Education and Guidance Counceling , cilt.1, sa.2, ss.1-7, 2012 (Hakemli Dergi)

17. Otistik Çocuğa Sahip Ebeveynlerle Normal Çocuğa Sahip Olan Ebeveynlerin Atılganlık, Suçluluk Ve Utanç Düzeyleri Bakımından İncelenmesi

BEK H., GÜLVEREN H., ŞEN B.
Turkish International Journal of Special Education and Guidance Counselling , 2012 (Hakemli Dergi)

18. Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma Uşak Eğitim Fakültesi Örneği

BATUR Z., GÜLVEREN H., BEK H.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.32-49, 2010 (Hakemli Dergi)

19. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNECYÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

BEK H., GÜLVEREN H., Başer A.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.160-168, 2009 (Hakemli Dergi)

20. Özel Eğitim merkezlerinde çalışan eğitimcilerin Tükenmişlik ile algıladıkları rol çatışması arasındaki ilişkinin karşılaştırması

BEK H., YALÇIN S. B., SÜNBÜL A. M., GÜLVEREN H.
Bakü Devlet Üniversite, İlahiyat Fakültesi Dergisi , sa.12, ss.173-198, 2009 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Bakü Devlet Üniversite, İlahiyat Fakültesi Dergisi

BEK H., YALÇIN S. B., SÜNBÜL A. M., GÜLVEREN H.
Bakü Devlet Üniversite, İlahiyat Fakültesi Dergisi , ss.173-198, 2009 (Hakemli Dergi)

22. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

BEK H., GÜLVEREN H.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.160-168, 2009 (Hakemli Dergi)

23. Öğretmenlerin Müfettişlerle Yaşadıkları Temel Sorunlar

GÜLVEREN H.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 2008 (Hakemli Dergi)

24. Öğrenci Açısından Öğretmen Nitelikleri

YAPICI M., GÜLVEREN H.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.4, ss.151-158, 2002 (TRDizin)

25. İlköğretimde Görev Yapan Öğretmenler İçin Sosyal Bilgiler Dersinin Örnek Hedef ve Davranışları

GÜLVEREN H., KARAMAN M. K.
PRUEBAS , sa.132, ss.65-68, 1996 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 7

1. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMAN ADAYLARININ BİREYLE PSİKOLOJİK DANIŞMA SÜRECİNDEKİ “TERAPÖTİK SÜRECİ YÖNETMEYE YÖNELİK” YETERLİK DÜZEYLERİNİN VE EĞİTİM İHTİYACININ BELİRLENMESİ

BEK H., GÜLVEREN H.
Uluslararası VII. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, KKTC, Kıbrıs (Kktc), 1 - 03 Eylül 2021, ss.190-199, (Tam Metin Bildiri)

2. Rehberlik Ve Psikolojik Danışman Adaylarının Bireyle Psikolojik Danışma Sürecindeki “Terapötik Süreci Yönetmeye Yönelik” Yeterlik Düzeylerinin Ve Eğitim İhtiyacının Belirlenmesi.

BEK H., GÜLVEREN H.
Uluslararası VII. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Ankara, Türkiye, 01 Eylül 2021, ss.189-198, (Tam Metin Bildiri)

3. Hemşirelik Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimleri, Sosyal Görünüş Kaygısı İle Bedensel İmajlarına İlişkin Algıları.

SUNUCU KARAFAKIOĞLU Y., SEVİMLİ S., GÜLVEREN H.
1 st İnternational Education Research and Teacher Education Congress, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Hemşirelik Öğrencilerinin Genel Özyeterlik, Problem Çözme ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

SEVİMLİ S., SUNUCU KARAFAKIOĞLU Y., GÜLVEREN H.
1 st İnternational Education Research and Teacher Education Congress, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

5. Genel Özyeterlik, Stresle Başa Çıkma Tarzları, Depresyon Düzeyine Göre Öğrencilerin Ölüm Kaygı Düzeylerinin Yordanması

GÜLVEREN H., SUNUCU KARAFAKIOĞLU Y., SEVİMLİ S.
) 1 st İnternational Education Research and Teacher Education Congress, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Türkiye’de Program Değerlendirme Konusunda Yapılmış Olan Tezlerin Yöntem Ve İçerik Açısından İncelenmesi

KURTOĞLU ERDEN M., GÜLVEREN H.
2nd CYPRUS INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATION RESEARCH, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 06 Aralık 2015, ss.103, (Özet Bildiri)

7. Özel Eğitim Merkezlerinde Çalışan Eğitimcilerin Mesleki Yeterlilik Algısı ile İş Doyumlarının İncelenmesi

BEK H., YALÇIN S. B., SÜNBÜL A. M., GÜLVEREN H.
X.Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Adana, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 13

1. Uyumlu Adımlarla Mutlu Çocuklar

YAZGAN B., SÜLÜ AKGÜL C., HOŞ G., BEK H., GÜLVEREN H., ÖZATALAY H., et al.
EĞİTEN KİTAP, Ankara, 2024

2. UYUMLU ADIMLARLA MUTLU ÇOCUKLAR

BAŞAR M., ŞENER N., BATUR Z., GÜLVEREN H., BEK H., KARADUMAN Ş., et al.
EĞİTEN, Ankara, 2024

3. Öfkemi kontrol ederim çevreme gülümserim

ŞEN B., ŞANAL KARAHAN F., GÜLVEREN H., GÜRBÜZ M., BAŞAR M., uğur s., et al.
Eğiten Kitap, 2023

4. Öğretmenim okula uyumla başlıyorum projesi

ŞEN B., ŞANAL KARAHAN F., GÜLVEREN H., GÜRBÜZ M., BAŞAR M., uğur s., et al.
Eğiten Kitap, 2023

5. Eleştirel Düşünme

GÜLVEREN H.
Eğiten Kitap, Ankara, 2020

6. Sınıfta Öğrencilerin Motivasyonu

DÖNMEZ B., GÜLVEREN H., IŞIK H., YÜCEL C., ŞİŞMAN M.
Sınıf Yönetimi, Şişman Mehmet, Turan Selahattin, Editör, PegemAkademi, Ankara, ss.113-131, 2018

7. Öğretim Yöntem ve Teknikleri

GÜLVEREN H., AKINOĞLU O., KARAHAN E., TEMLİ DURMUŞ Y., AKIN DEMİRCAN Z.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Arı, Asım, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.87-124, 2018

8. Eğitim Piskolojisi

MERT A., GÜLVEREN H., UYGUN K., KIRANLI GÜNGÖR S., KOÇYİĞİT M.
Eğitim Bilimlerine Giriş, Asım Arı, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.27-52, 2018

9. Eğitimin Felsefi Temelleri

GÜLVEREN H., TEMLİ DURMUŞ Y., UYGUN K., KOÇYİĞİT M., KIRANLI GÜNGÖR S., MERT A., et al.
Eğitim Bilimine Giriş, Arı, Asım, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.27-52, 2018

10. Eğitimin Tarihsel Temelleri

UYGUN K., TEMLİ DURMUŞ Y., AKIN DEMİRCAN Z., GÜLVEREN H., KOÇYİĞİT M., KIRANLI GÜNGÖR S., et al.
Eğitim Bilimine Giriş, Arı, Asım, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.53-94, 2018

11. Öğretim Yöntem ve Teknikleri

TEMLİ DURMUŞ Y., GÜLVEREN H., AKIN DEMİRCAN Z., AKINOĞLU O., KARAHAN E.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Arı, Asım, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.86-124, 2018

12. Bireysel Farklılıklar

GÜLVEREN H., UŞAKLI H., MEMİŞOĞLU S. P., Ersoy A. R., Yılnaz M., Bulut Serin N., et al.
Eğitim Psikolojisi, Cafoğlu, Zuhal Aksüt, Mehmet, Editör, Grafiker Yayıncılık, Ankara, ss.319-344, 2008

13. Ülkemizde Eğitim Teknolojileri

GÜLVEREN H.
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, Kutlu Oğuz, Aldağ Habibe, Editör, Lisan Yayınevi, İstanbul, ss.129-147, 2005
Metrikler

Yayın

45

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

17

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

57

Proje

4

Tez Danışmanlığı

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 1: AMAÇ 1: YOKSULLUĞA SON
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 5: AMAÇ 5: CİNSİYET EŞİTLİĞİ
SDG 10: AMAÇ 10: EŞİTSİZLİKLERİN AZALTILMASI
SDG 17: AMAÇ 17: AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR