İlkokul Matematik Öğretim Programının Kazanım ve İçerik Öğelerinin Uyumunun Bloom'un Revize Edilmiş Taksonomisine Göre İncelenmesi
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, pp.555-564, (Full Text)
- Publication Type: Conference Paper / Full Text
- Doi Number: 10.14527/9786052414743
- City: Antalya
- Country: Turkey
- Page Numbers: pp.555-564
- Uşak University Affiliated: Yes