Pre-service Science Teachers Knowledge of Students Learning Difficulties
European Science Education Research Association (ESERA), Lyon, Fransa, 5 - 09 Eylül 2011, ss.84, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Lyon
- Basıldığı Ülke: Fransa
- Sayfa Sayıları: ss.84
- Uşak Üniversitesi Adresli: Hayır