Ters yüz sınıf modeli destekli FeTeMM yaklaşımına dayalı tasarlanan öğrenme ortamı hakkında öğrenci görüşleri

Uzun S., Coşkun H.

Educcon 2020-Education Conference, 12 Aralık 2020, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Uşak Üniversitesi Adresli: Evet