ORTAOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ELEŞTİREL DÜŞÜNMENİN EVRİMİ: 2019 VE 2024 PROGRAMLARININ KAZANIMLARI / ÖĞRENME ÇIKTILARI ÜZERİNDEN KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME
Ulutaş M.
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, vol.9, no.2, pp.110-129, 2025 (Peer-Reviewed Journal)