An analysis of secondary school english and social studies curricula with an integrated curriculum approach: A Classroom Implementation.
USBES 2017-6th International Symposium on Social Studies Education., Eskişehir, Türkiye, 04 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Eskişehir
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Uşak Üniversitesi Adresli: Evet