IS SCHOOL AUTONOMY EFFECTIVE FOR SUSTAINABLE ACADEMIC ACHIEVEMENT? PISA EXAM SAMPLE

Çankaya İ. H.

CONHECIMENTO & DIVERSIDADE, cilt.16, sa.43, ss.482-499, 2024 (ESCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 16 Sayı: 43
  • Basım Tarihi: 2024
  • Doi Numarası: 10.18316/rcd.v16i43.11916
  • Dergi Adı: CONHECIMENTO & DIVERSIDADE
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Academic Search Premier
  • Sayfa Sayıları: ss.482-499
  • Uşak Üniversitesi Adresli: Evet