Trends and impacts of flipped learning in mathematics education: A systematic review over the past decade
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, cilt.14, sa.6, ss.2328-2350, 2026 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 6
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.46328/ijemst.6127
- Dergi Adı: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
- Sayfa Sayıları: ss.2328-2350
- Uşak Üniversitesi Adresli: Evet