Social Studies Instruction Based on the Origami Technique for Students with Learning Difficulties

Sener N., Isler Z., Basar M.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, cilt.54, sa.3, ss.966-991, 2025 (ESCI, TRDizin) identifier identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 54 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2025
  • Doi Numarası: 10.14812/cuefd.1525757
  • Dergi Adı: CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.966-991
  • Anahtar Kelimeler: Learning Difficulties, Social Studies Lesson, Origami Technique, Activity Based Learning, Students with Special Needs
  • Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
  • Uşak Üniversitesi Adresli: Evet