Simülasyona Dayalı Öğretimin, Hemşirelik Öğrencilerinin Öğrenme ve Etik Duyarlılıkları Üzerine Etkisi: Yarı Deneysel İzlem Çalışması
8. Uluslararası Hemşirelik ve İnovasyon Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Ekim 2024, ss.321, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.321
- Uşak Üniversitesi Adresli: Hayır