Investigating the role of preservice teachers digital transformation awareness in shaping their information literacy skills

Mazman Akar S. G., Türkmen İ., Birgin O.

Journal of Pedagogical Research, cilt.9, sa.3, ss.258-275, 2025 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.33902/jpr.202536393
• Dergi Adı: Journal of Pedagogical Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.258-275
• Uşak Üniversitesi Adresli: Evet