Investigating the role of preservice teachers digital transformation awareness in shaping their information literacy skills

Mazman Akar S. G., Türkmen İ., Birgin O.

Journal of Pedagogical Research, cilt.9, sa.3, ss.258-275, 2025 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 9 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2025
  • Doi Numarası: 10.33902/jpr.202536393
  • Dergi Adı: Journal of Pedagogical Research
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.258-275
  • Uşak Üniversitesi Adresli: Evet