Teachers’ Curriculum Fidelity: Analyzing How Teachers Implement and Adapt the Curriculum

---

ÖZÜDOĞRU F., SAKALLIOĞLU G.

International Journal of Educational Studies and Policy, cilt.7, sa.1, ss.61-84, 2026 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 7 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2026
• Doi Numarası: 10.63612/ijesp.1776104
• Dergi Adı: International Journal of Educational Studies and Policy
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.61-84
• Uşak Üniversitesi Adresli: Evet