Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlığını Geliştirmeye Yönelik Mooc'Un Tasarlanması Ve Etkililiğinin Araştırılması

---

Altun D.(Yürütücü), Şimşek A. S., Özcan C., Akçapinar G., Orhan Özen S., Kargin T., et al.

TÜBİTAK Projesi, 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, 2025 - 2027

• Proje Türü: TÜBİTAK Projesi
• Destek Programı: 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
• Başlama Tarihi: Şubat 2025
• Bitiş Tarihi: Şubat 2027

Proje Özeti

Bu projenin ana amacı öğretmen adaylarının yapay zeka okuryazarlığını (YZO) geliştirmeye yönelik bir MOOC tasarlanması ve etkililiğinin araştırılmasıdır. Bu amaçla aşağıda yer alan hedeflerin gerçekleştirilmesi planlanmaktadır.  

1. İhtiyaç analizi çalışması yapılarak eğitim fakültelerinde öğrenim gören öğrencilerin YZO ile ilgili mevcut algı, beklenti ve bilgi düzeylerinin belirlenmesi,

2. Alanyazında yer alan YZO kuramsal temellerine dayanarak ve ihtiyaç analizi bulgularından yararlanarak  Eğitimde YZO’ya  ilişkin ulusal bir kavramsal çerçeve ve içeriklerin belirlenmesi,

3. Eğitimde YZO ölçmeye yönelik ölçek geliştirilmesi,

4. Eğitimde YZO’ya yönelik MOOC ‘un tasarlanması ve birinci döngü uygulama ile etkililiğinin test edilmesi,

5. Birinci döngü uygulama sonucunda toplanan verilerin analiz edilerek MOOC’ta gerekli  iyileştirmelerin yapılması,

6. İkinci döngü uygulama ile iyileştirilmiş MOOC’un test edilmesi,

7. Tasarlanan Eğitimde YZO’ya yönelik MOOC’un tanıtım çalışmaları ile ulusal çapta öğretmen adaylarının YZO’larının geliştirilmesi ve geleceğe yetkin öğretmenler olarak hazırlanmalarına destek olunması hedeflenmektedir.

Projenin amaçları doğrultusunda aşağıda yer alan başlıca araştırma sorularına cevap aranacaktır.

1. Öğretmen adaylarının YZO ile ilgili mevcut algı, beklenti ve bilgi düzeyleri nedir?

2. Proje kapsamında tasarlanacak Eğitimde YZO’ya yönelik MOOC’un öğretmen adaylarının YZO’larını geliştirmeye etkisi nedir?