Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 12
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (5)
Scopus (4)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (2)

1. Machine learning and latent profiles of mathematics achievement in nine European countries

DOĞAN Ö.
Large-Scale Assessments in Education , cilt.14, sa.1, 2026 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

2. DIF Analysis with a Multidimensional Multilevel Mixture Model with Covariates

DOĞAN Ö., ATAR B.
International journal of educational studies and policy (Online) , cilt.7, sa.3, 2026 (TRDizin)

3. Developing Short Forms of the Fisher Temperament Inventory: A Comparative Study Using Machine Learning Models

DOĞAN Ö.
Measurement , 2026 (ESCI, Scopus)

4. Effects of dimensionality and covariate on items with DIF in mixture models

DOĞAN Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.12, sa.2, 2025 (ESCI, TRDizin)

5. The Comparison of Methods in Multiple Response Item Type Scoring

DOĞAN Ö., KARAKAYA İ.
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi , cilt.42, sa.4, ss.23-45, 2025 (TRDizin)

6. Examining The Effect of Sample Size and Test Length on Parameter Estimates in The Multidimensional Item Response Theory Model Using Different Algorithms

DOĞAN Ö.
ULUSLARARASI SOSYAL BILIMLER DERGISI = INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES , cilt.9, sa.41, 2025 (Hakemli Dergi)

7. The effect of item pool size and stopping rule on bias and error parameters in computerized adaptive testing

DOĞAN Ö.
Journal of Human Sciences , cilt.21, sa.4, 2024 (Hakemli Dergi)

8. Meta-Analytic Reliability Generalization Study of Perceived Stress Scale In Türkiye Sample

DOĞAN Ö., GELBAL S.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.15, sa.3, 2024 (ESCI, Scopus, TRDizin)

9. Comparing Differential Item Functioning Based On Multilevel Mixture Item Response Theory, Mixture Item Response Theory And Manifest Groups

DOĞAN Ö., ATAR B.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.15, sa.2, 2024 (ESCI, Scopus, TRDizin)

10. The Relationship Between Schools’ DNA Profiles and Teachers’ School Academic Optimism

BOZKURT BOSTANCI A., TOSUN A., DOGAN Ö.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.12, sa.4, ss.85-99, 2020 (Hakemli Dergi)

11. School Administrator’s Management Capabilities of Teacher Differences

BOZKURT BOSTANCI A., KALSEN C., TOSUN A., DOĞAN Ö.
International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.1, ss.138-151, 2020 (Hakemli Dergi)

12. Okulların Sosyal Sermaye Düzeyleri ile Öğretmenlerin Psikolojik Sözleşmeleri Arasındaki İlişki

DOĞAN Ö., BOZKURT BOSTANCI A.
Uşak Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.4, ss.334-354, 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. Ortak Değişkenli Çok Boyutlu Çok Düzeyli Karma Model ile DMF İncelemesi

DOĞAN Ö., ATAR B.
XII. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ağrı, Türkiye, 25 - 28 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

2. Kernel eşitlemede süreklileştirme yöntemlerinin karşılaştırılması

DOĞAN Ö.
10. Uluslararası Avrupa Kongresi, 27 Ağustos 2024, (Tam Metin Bildiri)

3. Çoklu Cevaplı Madde Türünün Psikometrik Özellikleri Hakkında ÖDM Çalışanı, Alan Uzmanı ve Akademisyenlerin Görüşlerinin İncelenmesi.

KARAKAYA İ., DOĞAN Ö.
Ankara II. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 06 Mart 2020, (Tam Metin Bildiri)

4. Öğretmen Adaylarının Öz-Yansıtmaya İlişkin Yeterlik Algısı Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KARAKAYA İ., DOĞAN Ö., TOBAŞ C.
III. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, 30 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

5. Okul Yöneticilerinin Sözlü Mülakat Süreci Hakkındaki Görüşleri

GİDİŞ Y., DOĞAN Ö., AY M. H., ORHAN ARIK L.
2nd Education Research and Teacher Education Congress, 13 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

6. Okul yöneticilerinin öğretmenlere yönelik farklılıkları yönetme becerileri

BOZKURT BOSTANCI A., KALSEN c., TOSUN A., DOĞAN Ö.
8.Uluslararası eğitim Yönetimi Forumu(EYFOR 8), 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

7. Okulların Sosyal Sermaye Düzeyleri ile Öğretmenlerin Psikolojik Sözleşmeleri Arasındaki İlişki

DOĞAN Ö., BOZKURT BOSTANCI A.
1st International Education Research and Teacher Education Congress, 14 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

8. Okulların sosyal sermaye düzeyleri ile öğretmenlerin psikolojik sözleşmeleri arasındaki ilişki

DOĞAN Ö., BOZKURT BOSTANCI A.
1st International Education Research and Teacher Education Congress, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

9. Okulların DNA profili ile öğretmenlerin akademik iyimserlik ve psikolojik sözleşmeleri arasındaki ilişki

BOZKURT BOSTANCI A., TOSUN A., DOĞAN Ö., ÇAVUŞ E.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

10. Okulların DNA Profili İle Öğretmenlerin Akademik İyimserlik Ve Psikolojik Sözleşmeleri Arasındaki

BOZKURT BOSTANCI A., TOSUN A., DOĞAN Ö., ÇAVUŞ E.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

22

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

4

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

5

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 1: AMAÇ 1: YOKSULLUĞA SON
SDG 13: AMAÇ 13: İKLİM EYLEMİ