Metrikler
Yayın
55
Açık Erişim
6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2010 - 2015
2010 - 2015Doktora
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması Ve Ekonomisi (Dr), Türkiye
2008 - 2010
2008 - 2010Yüksek Lisans
Uşak Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Eğitim Yönetimi (Yl) (Tezli), Türkiye
2002 - 2006
2002 - 2006Lisans
Afyon Kocatepe Üniversitesi, Uşak Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği Pr., Türkiye
Yaptığı Tezler
2015
2015Doktora
Türkiye'de eğitim yönetimi alanında araştırma geleneği ve paradigmaların gömülü teori bağlamında değerlendirilmesi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması Ve Ekonomisi (Dr)
2010
2010Yüksek Lisans
Eğitim yöneticilerinin yönetsel tarzları ile öğretmenlerin adanmışlık ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki
Uşak Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Eğitim Yönetimi (Yl) (Tezli)
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Akademik Ünvanlar / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorUşak Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, Eğitim Bilimleri Bölümü
2015 - 2018
2015 - 2018Yrd. Doç. Dr.
Uşak Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, Eğitim Bilimleri Bölümü
2007 - 2015
2007 - 2015Araştırma Görevlisi
Uşak Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, Eğitim Bilimleri Bölümü
Yönetimsel Görevler
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorAnabilim/Bilim Dalı Başkanı
Uşak Üniversitesi
2016 - Devam Ediyor
2016 - Devam EdiyorBölüm Başkan Yardımcısı
Uşak Üniversitesi
Akademi Dışı Deneyim
2006 - 2007
2006 - 2007Sınıf Öğretmeni
MILLI EGITIM BAKANLIGI , Sınıf Öğretmeni
Makaleler
Tümü (28)
Scopus (2)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (22)
2023
20231. The Mediating Role of Innovative School Characteristics in the Relationship Between School Culture and School Effectiveness
DEMİRHAN G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES
, cilt.10, sa.4, ss.942-953, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20232. Eğitim Kurumlarında Çatışma Yönetimi, Örgütsel Sessizlik ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışı
ÖZÇAKAL S., Demirhan G.
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi
, cilt.58, sa.3, ss.2361-2377, 2023 (TRDizin)
2023
20233. School Culture Types as Predictors of School Leadership Capacity
DEMİRHAN G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.10, sa.3, ss.715-723, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20234. THE EFFECTS OF TOXIC LEADERSHIP ON TEACHERS AND SCHOOLS
KOÇAK S., DEMİRHAN G.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.8, sa.23, ss.1907-1948, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20235. School libraries through the eyes of primary school administrators current status, functions and prospects
DURAN E., DEMİRHAN G., Demir S.
International Journal of Research in Teacher Education , cilt.14, sa.3, ss.15-24, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20236. The Mediating Role of School Satisfaction in the Relationship between Positive Experiences at School and School Attachment
DEMİRHAN G., KOÇAK S.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.18, sa.3, ss.381-404, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20237. Okullarda Sosyal Adalet Liderliği Ve Örgüt Kültürü Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
KAYA K., DEMİRHAN G.
Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.196-209, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20228. ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM DUYGU DURUMLARI, ÖRGÜTSEL DESTEK ALGILARI VE TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
ATAHAN K., DEMİRHAN G.
Elektronik Egitim Bilimleri Dergisi
, cilt.11, sa.22, ss.344-364, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20229. Covid 19 Sürecinde Öğretmenlerin Pozitif Liderlik Algıları İle Psikolojik İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişki
İNCE A., DEMİRHAN G.
Usak Universitesi Egitim Arastirmalari Dergisi
, cilt.8, sa.2, ss.10-22, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202210. OKULLARDA LİDERLİK KAPASİTESİ, ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI VE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ
PEKER B., DEMİRHAN G.
Gelecek Vizyonlar Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.1-17, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
202111. Quality of Work Life, Organizational Commitment, and Organizational Citizenship Behaviour of Teaching Staff in Higher Education Institutions
KOYUNCU D., DEMİRHAN G.
Higher Education Governance & Policy , cilt.2, sa.2, ss.98-109, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202112. Leadership capacity and organizational citizenship behavior in educational institutions
ERDOĞAN M., DEMİRHAN G.
Journal of Human Sciences
, cilt.18, sa.4, ss.514-528, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
202013. An Analysis of the Graduate Dissertations and Theses on Teachers Burnout
BİLİR A., DEMİRHAN G.
JOURNAL OF INNOVATIVE RESEARCH IN TEACHER EDUCATION , cilt.1, sa.1, ss.18-38, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202014. Eğitim Kurumlarında Yönetsel Tarz ve Örgütsel Mutluluk
bulut a., DEMİRHAN G.
Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.162-176, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202015. The Relationship Between Leadership Capacity and Organizational Commitment in Educational Institutions
SIRIKLIGİL R., DEMİRHAN G.
Osmangazi Journal of Educational Research , cilt.7, sa.1, ss.105-126, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202016. Öğretmenlerin Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerinden Yararlanabilme Düzeyleri
GÜLHAN F., DEMİRHAN G.
BABIR International Journal for Human Sciences , cilt.2, sa.2, ss.256-275, 2020 (Hakemli Dergi)
2018
201817. MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM KURUMLARINDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARINA İLİŞKİN YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİ
KİLİTÇİ Z., DEMİRHAN G.
The Journal of Social Sciences , cilt.2018, sa.24, ss.38-52, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201818. TÜRKİYE’DE EĞİTİM YÖNETİMİ ALANINDA ARAŞTIRMA GELENEĞİ VE PARADİGMA: ONTOLOJİK VE EPİSTEMOLOJİK KABULLER
DEMİRHAN G., AYPAY A., YÜCEL C.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES
, cilt.13, sa.11, ss.467-486, 2018 (TRDizin)
2018
201819. TÜRKİYE’DE EĞİTİM YÖNETİMİ ALANINDA YAZILAN LİSANSÜSTÜTEZLERİN METODOLOJİK İNCELEMESİ
Karaca O., DEMİRHAN G.
The Journal of International Educational Sciences
, cilt.5, sa.15, ss.1-20, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201820. Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Kaynakları
ACUN İ., YÜCEL C., DEMİRHAN G.
Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi
, cilt.7, sa.1, ss.595-608, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201821. Performansa Dayalı Ücretlendirme Hakkında Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Sakar Y., DEMİRHAN G.
Gelecek Vizyonlar Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.7-21, 2018 (Hakemli Dergi)
2016
201622. A Prediction for Teacher commitment: Effects of managerieal style, burnout and demographics
DEMİRHAN G., YÜCEL C.
RESEARCH IN SOCIAL SCIENCES AND TECHNOLOGY , cilt.1, sa.1, ss.24-43, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201523. The Impact of ICT on Pupils Achievement and Attitudes in Social Studies
emin C., ACUN İ., DEMİRHAN G.
JOURNAL OF SOCIAL STUDIES EDUCATION RESEARCH , cilt.6, sa.1, ss.190-207, 2015 (Scopus)
2015
201524. The impact of ICT on pupils’ achievement and attitudes in social studies Bilgi ve İletişim teknolojilerinin (BİT) sosyal bilgiler öğretiminde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi
Cener E., ACUN İ., DEMİRHAN G.
Journal of Social Studies Education Research
, cilt.6, sa.1, ss.190-207, 2015 (Scopus)
2013
201325. Milli Eğitim Örgüt Sisteminde Kayıt Alanı Hinterland Uygulamasının Yönetsel İşlevselliğinin Değerlendirilmesi ve Ekonomik Sosyal ve Kültürel Sermaye Açılarından Doğurduğu Problemlerin İncelenmesi
YÜCEL C., BOYACI A., DEMİRHAN G., KARATAŞ E.
KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , cilt.19, sa.1, ss.135-151, 2013 (TRDizin)
2012
201226. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal ve Akademik Entegrasyonu Boylamsal Bir Araştırma
AYPAY A., SEVER M., DEMİRHAN G.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.407-422, 2012 (TRDizin)
2010
201027. Okul Müdürlerinin Yerinden Yönetim Hakkındaki Görüşleri
TURAN S., YÜCEL C., KARATAŞ E., DEMİRHAN G.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.1-18, 2010 (Hakemli Dergi)
2009
200928. Öğrencilerin Üniversiteye Sosyal Uyumu: Bir Üniversite Örneği
AYPAY A., AYPAY A., DEMİRHAN G.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.46-64, 2009 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2022
20221. İlkokul Yöneticilerinin Okul Kütüphanelerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
DURAN E., DEMİRHAN G., DEMİR S.
3. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Aralık 2022, (Özet Bildiri)
2021
20212. Öğrencilere Kültür Aktarmada Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenin Rolü
DEMİRHAN G., DURAN E.
VII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 1 - 03 Eylül 2021, ss.77, (Özet Bildiri)
2019
20193. “21. Yüzyıl İçin 21 Ders”ten Eğitim Politikası Bağlamında Çıkarılacak Dersler
DEMİRHAN G.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir/Çeşme, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.389, (Özet Bildiri)
2019
20194. Okul Yöneticiliği Meslek Kanunu: Alandaki Görüş ve Beklentiler
DEMİRHAN G., ERDOĞAN M.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir/Çeşme, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)
2018
20185. Özel Eğitim Okullarında Ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Yönetici Ve Öğretmenlerin Paylaşılan Liderlik Algısı İle Örgütsel Bağlılık Düzeyleri
DEMİRHAN G., AYDOĞAN H.
II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2018, (Özet Bildiri)
2018
20186. Gaspıralı İsmail Bey’in İzinde Dil Bilinci ve Millî Kimlik
DURAN E., DEMİRHAN G., ÖZTÜRK E.
1. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
20187. Güncellenen Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Değerlendirilmesi
DURAN E., DEMİRHAN G., AKGÜN E., KARGIN T., ÇOBAN O.
3rd International Research Congress on Social Sciences, Üsküp, Makedonya, 5 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)
2018
20188. 21. Yüzyıl Becerilerine Sahip İlkokul Öğretmeni Yetiştirmek
DURAN E., DEMİRHAN G., KARGIN T., AKGÜN E., ÇOBAN O.
3rd International Research Congress on Social Sciences, Üsküp, Makedonya, 5 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)
2018
20189. Sınıf Öğretmenlerinin Çokkültürlü Yeterlik Algıları ve Sınıf İçine Yansımaları
GÖZ N. L., GÜNDOĞAN A., DEMİRHAN G.
27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201810. An Educational Policy Dilemma in Developing Countries: Elitism and Populism
DEMİRHAN G.
14th International Conference on Social Sciences, Frankfurt, Almanya, 2 - 03 Mart 2018, (Özet Bildiri)
2017
201711. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğrencilerin Sosyo -Demografik Özellikleri ve Eğitime İlişkin Algıları: Bir MetaforÇalışması
DEMİRHAN G.
II. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLERARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Baku, Azerbaycan, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201712. Okul yöneticilerinin öğretmenleri etkilemede kullandıkları yönetsel etki taktikleri
BOZKURT BOSTANCI A., DEMİRHAN G., YALIM S., GÜRLER E., Yamaner A.
8.Uluslararası eğitim Yönetimi Forumu(EYFOR 8), Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2014
201413. OKUL YÖNETİCİSİ YETİŞTİRME VE ATAMALARINA SİSTEM DIŞI BİR BAKIŞ: EMEKLİ OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
DEMİRHAN G., AYPAY A., YÜCEL C.
9. ULUSAL EĞİTİM YÖNETİM KONGRESİ, Siirt, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
2012
201214. Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında Yaşanan Sorunlar
YÜCEL C., DEMİRHAN G., KARATAŞ E., İldun K.
7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)
2012
201215. An Investigation on Epistemological Beliefs of University Students
ULUÇINAR U., AKAR C., DEMİR M., DEMİRHAN G.
4th WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012), Barselona, İspanya, 2 Şubat - 05 Mayıs 2012, cilt.46, ss.5133-5137, (Tam Metin Bildiri)
2011
201116. Universite ogrencilerine göre ogretim uyelerinin demokratik degerlerinin degerlendirilmesi
YÜCEL C., AKAR C., DEMİRHAN G., ULUÇINAR U.
Değerler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2011, (Özet Bildiri)
2009
200917. Milli Eğitim Örgüt Sisteminde ’Kayıt Alanı’ (Hinterland) Uygulamasının Yönetsel İşlevselliğinin Değerlendirilmesi ve Ekonomik, Sosyal ve Kültürel Sermaye Açılarından Etkisi
YÜCEL C., BOYACI A., DEMİRHAN G., KARATAŞ E., BİNİCİ U.
IV. Eğitim Eğitim Yönetimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 14 - 15 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)
2009
200918. Eğitim Yöneticilerinin Eğitim Felsefelerinin Belirlenmesi
YÜCEL C., DEMİRHAN G., KARATAŞ E., BİNİCİ U.
Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 01 Mayıs 2009
2008
200819. Eğitim Yöneticilerinin Yerinden Yönetim Hakkindaki Görüşleri
TURAN S., YÜCEL C., KARATAŞ E., DEMİRHAN G.
III. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 25 - 26 Nisan 2008, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2023
20231. Pozitif Liderlik
DEMİRHAN G.
Eğitimde Liderlik: Model, Teori ve Uygulama, Turan, Selahattin, Editör, Asos, Ankara, ss.227-251, 2023
2022
20222. Sosyal Bütünleşme İçin Topluma Liderlik Etmek
DEMİRHAN G.
Mültecilerin Eğitimi İçin Okul Liderliği, Turan, Selahattin, Editör, Asos, Elazığ, ss.225-254, 2022
2022
20223. Okul Liderliğinin Kültürel Değerlere İlişkin Rolleri
DEMİRHAN G.
OKUL LİDERLİĞİNE BÜTÜNCÜL YAKLAŞIM: Örnek Olaylar ve Okul Yöneticilerine Uygulama Önerileri , Aynur B. Bostancı Seval Koçak, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.219-229, 2022
2021
20214. Digital Transformation and Education: Organizational, Cultural and Sociological Reflections
DEMİRHAN G.
Digitalization in Organizations, M. Zahid Çöğenli, Editör, Cambridge Scholars Publishing, Newcastle, ss.222-235, 2021
2021
20215. Teorik Çerçeve ve Alanyazın Derlemesi Yazımı
DEMİRHAN G.
Nİtel Araştırma Nasıl Yazılır?, Turan Selahattin, Editör, Asos Yayınları, Ankara, ss.237-270, 2021
2020
20206. Kültürlerarası Farklılaşma ve Liderlik
DEMİRHAN G.
Eğitimde Liderlik: Kuram-Araştırma-Uygulama, Yılmaz; Kürşad, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.837-846, 2020
2019
20197. Sınıf Yönetimini Etkileyen Etmenler
YÜCEL C., DEMİRHAN G., KARATAŞ E., ŞENGİL AKAR Ş., BİNİCİ U.
Sınıf Yönetimi, Ruhi Sarpkaya, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.27-56, 2019
2017
20178. Temel Kavramlar
AKAR C., DEMİRHAN G.
COĞRAFYA ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI, Adem Sezer, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-15, 2017