DOĞAN, H. Et Al. 2017. Fernald Tekniğinin Okuma ve Anlama Becerilerini Geliştirmeye Etkisi. I.International Education Research and Teacher Education .

DOĞAN, H., DOĞAN, Z. G., ŞENER, N., & BAŞAR, M., (2017). Fernald Tekniğinin Okuma ve Anlama Becerilerini Geliştirmeye Etkisi . I.International Education Research and Teacher Education

DOĞAN, Hülya Et Al. "Fernald Tekniğinin Okuma ve Anlama Becerilerini Geliştirmeye Etkisi," I.International Education Research and Teacher Education, 2017

DOĞAN, Hülya Et Al. "Fernald Tekniğinin Okuma ve Anlama Becerilerini Geliştirmeye Etkisi." I.International Education Research and Teacher Education , 2017

DOĞAN, H. Et Al. (2017) . "Fernald Tekniğinin Okuma ve Anlama Becerilerini Geliştirmeye Etkisi." I.International Education Research and Teacher Education .

@conferencepaper{conferencepaper, author={Hülya DOĞAN Et Al. }, title={Fernald Tekniğinin Okuma ve Anlama Becerilerini Geliştirmeye Etkisi}, congress name={I.International Education Research and Teacher Education}, city={}, country={}, year={2017}}