DOĞANAY KOÇ, E. 2024. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Temalı Alan Gezisi Yapma Durumlarının Sınıf Yönetimi Becerileri Açısından İncelenmesi. Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.14, no.2 , 705-728.

DOĞANAY KOÇ, E., (2024). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Temalı Alan Gezisi Yapma Durumlarının Sınıf Yönetimi Becerileri Açısından İncelenmesi. Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.14, no.2, 705-728.

DOĞANAY KOÇ, ESRA. "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Temalı Alan Gezisi Yapma Durumlarının Sınıf Yönetimi Becerileri Açısından İncelenmesi," Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.14, no.2, 705-728, 2024

DOĞANAY KOÇ, ESRA D. . "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Temalı Alan Gezisi Yapma Durumlarının Sınıf Yönetimi Becerileri Açısından İncelenmesi." Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.14, no.2, pp.705-728, 2024

DOĞANAY KOÇ, E. (2024) . "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Temalı Alan Gezisi Yapma Durumlarının Sınıf Yönetimi Becerileri Açısından İncelenmesi." Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.14, no.2, pp.705-728.

@article{article, author={ESRA DOĞANAY KOÇ}, title={Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Temalı Alan Gezisi Yapma Durumlarının Sınıf Yönetimi Becerileri Açısından İncelenmesi}, journal={Anadolu Journal of Educational Sciences International }, year=2024, pages={705-728} }