Balıkçı, Ç. Et Al. 2021. FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN (CIPP) MODELİNE GÖRE TESPİTİ. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.7, no.3 , 39-67.

Balıkçı, Ç., TÜYSÜZ, C., TAŞDERE, A., & İNEL EKİCİ, D., (2021). FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN (CIPP) MODELİNE GÖRE TESPİTİ. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.7, no.3, 39-67.

Balıkçı, Çiğdem Et Al. "FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN (CIPP) MODELİNE GÖRE TESPİTİ," Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.7, no.3, 39-67, 2021

Balıkçı, Çiğdem Et Al. "FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN (CIPP) MODELİNE GÖRE TESPİTİ." Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.7, no.3, pp.39-67, 2021

Balıkçı, Ç. Et Al. (2021) . "FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN (CIPP) MODELİNE GÖRE TESPİTİ." Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.7, no.3, pp.39-67.

@article{article, author={Çiğdem Balıkçı Et Al. }, title={FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN (CIPP) MODELİNE GÖRE TESPİTİ}, journal={Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi}, year=2021, pages={39-67} }